为“依靠教职工发展学校”， 听取广大教职工的意见与建议，突出教师主体地位，上学期末，工会向全校教职工发出通知，动员广大教职工们积极参与“我为学校发展建言献策”的活动。

此次“建言献策”活动，共收到145份。其中有优质高职建设及学院“双一流”建设，如学校文化建设、校园的扩大；改进学校管理，如教师发展及后勤管理；加强产教融合的，如“双师”教师培养等促进学校发展、围绕学校发展的热点、难点问题出谋划策。

工会将所有“建言献策”的复印件交所有学院领导呈阅，各个领导都非常重视，亲自签批到各个部门。工会将相关内容进行分类后，将涉及到的学院办公室13条、学生处25条、教务处条、后勤处23条、计财处2条、人事处30条、科研处3条、财经分院2条、软件分院1条、工会6条、图书馆1条、保卫处1条、信息中心5条等交了相关部门，供各个部门作为工作的重要参考。

校兴我荣，校衰我耻。学校发展，人人有责。“建言献策”活动既是学院民主管理的体现，有利于推进学院民主管理、提高决策的科学性，让教师有归属感、成就感、幸福感，实现个人与学院的共同发展，为实现全面体现新发展理念的城市、奋力实现新时代成都“三步走”战略目标做出新贡献。