为落实教育部《关于做好职业教育2021-2022学年信息数据采集工作的通知》要求，顺利完成我校2021-2022学年人才培养状态数据采集上报工作，10月14日，我校召开2022年人才培养工作状态数据平台采集工作推进会。院长赵艳艳、副院长杨莉出席会议，相关职能部门和二级学院负责人参会。

赵艳艳要求，各填报部门要提高认识、高度重视，从学校发展和加强学校数据治理能力的角度去思考，工作推进要切实做到责任到人，采集、审核到位。要强化数据意识，准确理解各数据表的指标内涵及统计的时间范围，保证数据客观真实、准确无误。要加强协调沟通，齐心协力，确保此次状态数据采集填报工作圆满完成。

杨莉强调，人才培养工作状态数据采集的结果事关2023年“双高”终期验收以及新一轮“双高”遴选，各部门填报时要注重数据的科学性、严谨性、关联性和有效性，明确各数据指标内涵，高标准、高质量填报，按时提交。

教务处处长江开泉回顾了2008年至今15年的人才培养状态数据应用成效，对新版数据平台的升级背景与规划、架构变化与特点、采集难点与规范等方面进行了具体说明。明确了分工职责、时间节点和采集审核的相关要求。人事处处长杨兴江就师资队伍填报的统一、准确、实际性提出了具体要求。