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仰望成职 发现梦想

发布日期:2015-06-23 点击:

启航的帆船总会找到自己的港湾,展翅的雄鹰是为了寻找理想的天空。梦想花开的地方,总有一片沃土,在必赢优惠y272net,独特的育人理念、良好的管理模式、不断地探索创新……使得这里早已百花满园!借由参加全国职业院校学生记者团选拔赛的机会,我有幸采访到了必赢优惠y272net贺继明院长。

修德重技 执教灵魂

著名教育家陶行知先生曾说:“校长是学校之魂”。一个好校长是社会道德的楷模,是教育使命和教育理想的坚守者,是学校教学模式的设计者,是学生和老师的领路人,是教育创新和突破的发起者。“必赢优惠y272net(以下简称‘成职院’)近年来的快速发展社会各界有目共睹,作为必赢优惠y272net院长,尤其是高职教育专家,请问贺院长有怎样的育人理念呢?”我向贺院长提出了第一个问题。

“‘德行天下、技走人生’是我们成职院的校训,也是我们一直以来所奉行的教育理念。德,乃人心之根、行为之本,是处世立业的前提。技,是一个人自我实现的能力和手段,也将为道德进步提供物质基础。只有学生的道德与技术协调进步、共同成长时,他们才可能以德立身、以技立生,在自己的职业生涯和人生道路上走得顺利而稳健。”贺院长回答道。

产学研用 城中建校

目前,“创新推动发展”逐渐上升到国家的发展战略层面。成职院也积极响应国家号召,率先推出的“城中校”教学模式,因颠覆了传统的电商教育模式引起社会广泛关注。“贺院长,从高职人才培养的角度看,您认为应该怎样才能将产学研用一体化机制完善和发展起来呢?”我向贺院长请教。

贺院长说:“我们成职院的‘城中校’教育模式是体制创新的积极尝试。所谓‘城中校’教育模式就是把教课堂搬到西部地区最大的成都国际商贸城,然后把教师、商城管理层以及商家三位一体结合起来,让学生走进商家,在商城与商家现场对接实现实训实操。”贺院长认为,电商是大学生创业的最好突破口。目前成职院的“城中校”模式只限于电商专业,今后会推广到更多的专业,鼓励老师带领学生走出去。“把课堂到搬到企业、搬到车间、搬到商城。不要把学习停留在黑板上,在黑板上开公司,在黑板上种田,在黑板上开机器,学生要把课堂所学的知识与他要服务于社会的实际经验结合起来。学生在那里既学理论,又学实践,那个地方既是我们的教室,也是我们的实训场地,同时还是学生的就业场。”贺院长告诉我们,产学研用一体化就是利用学校和社会两种教育环境,合理安排理论课程和社会实践,使学生更好地掌握知识、了解社会、培养能力、提高素质。只有将产学研用结合起来,才能高质量地完成高职教育人才培养、科学研究、社会服务三大任务,办出高职院校的特色,充分发挥高职教育的功能。

“三创”教育 创意为首

如今创新创业已成为广大青年热点话题,李克强总理提出“大众创业,万众创新”,为大学生创新创业提供了良好机遇。谈到创新,刚从台湾拜访学习回来的贺校长有独到见解。在创新创业的教育中,成职院倡导“创意、创新、创业”三创教育,注重学生创新意识、创新精神和创新能力的培养。今年六月,成职院举办的“首届蛋年创新创意大赛”圆满结束。参赛作品高达630件,最终有10件创新创意作品入围决赛。贺院长说:“作为成职的学生,都应积极思考和发现生活中存在的问题以及解决的办法。此次大赛的目的便在于鼓励学生打破思维禁锢和专业局限,大胆‘拼创意、拼点子’。参加蛋年大赛的学生如果确实提出了有针对性的好创意,我们的创业学院将会给予物质奖励,同时搭建平台对接企业,协助学生将他的创意孵化成可操作的项目和产品,最终推向市场接受检验。”贺院长强调,毕业即创业并不是我们创新教育的目标,相比于早期创业,我们更希望学生通过在成职院三年的学习形成创新意识,形成发现问题、通过自己或团队的创意解决问题的理念。因此,成职院更注重开发每个大学生的创新潜质和团队意识,鼓励学生真正脚踏实地地创业,而不仅仅只是凭着一腔创业的热情去注册一个商业实体,最终因为缺乏核心产品的竞争力而退出市场,选择重新求职。创新创业教育会帮助学生打开创业的思路,为学生创业的核心产品注入竞争力和生命力,加上我们的“德”与“技”,最终帮助学生实现职业梦想。

以人为本 全员育人

“成职院有什么独具特色的圆梦机制呢?”在谈到这个问题时,贺院长说,“成职院始终坚持以人为本,让每一个学生找到符合兴趣、愿望的工作就是圆他的职场梦。”为此,成职院进行了大刀阔斧的尝试。学校建立了多元合作机制,与省内外200余家大中型企事业单位建立紧密合作关系,积极推进校企深度融合;注重国际交流,与美国西北理工大学、法国萨瓦大学、加拿大温哥华社区学院、台湾环球科技大学等开展合作交流,使成职的学生有更多的机会走向社会、拥抱世界;“城中校”、“创业学院”等机构的建立,使更多的企业参与到我们的办学当中,企业中的职场精英和专业人才、能工巧匠都是我们的导师。

其次,在校内除了对成职院的老师强调专业知识的传授以外,更重要的是“全员育人”理念的传播和实施,包括教书育人、管理育人、服务育人、党建育人、团学 、网络育人、环境育人等,全体教职工都承担着育人的责任和义务。通过全方位教育,使每一位学生都能受到来自老师的亲情关怀和帮助,让他们在具体的生活情景、情感交流、合作互助的过程中不断被感化和熏陶,养成积极的人生观和价值观,培养高尚的人格和道德品质,学习精湛的职业技能。这些都是帮助学生完成职业梦想的有力保障。

珍惜眼前 追求未来

又是一年毕业季。对于2015届即将启程的学长们,贺院长殷殷嘱托:“要珍惜眼前岗位,脚踏实地,爱岗敬业。面对就业过程中的困难,不依赖他人、学校和政府,要积极主动地争取机会。其次,不能满足现状、停步不前,要保持终身学习和不断追求和奋斗的心态,在学历上要敢于攀登。也希望成职院的学子不忘母校的培养,今后无论走到哪个都不要忘记曾经教育和陪伴自己的老师,常回来看看,把在企业好的经验带回学校,传给你们的学弟学妹,做一个对社会有价值的人,做一个懂得感恩的人!

在2014年9月的开学典礼上,贺院长曾说:“能到达金字塔尖的,只有雄鹰与蜗牛,雄鹰靠天分,蜗牛靠勤奋。”走在成职校园里,偶尔抬头看看天空,发现在雄鹰的领地下,有一群勇敢的“蜗牛”。这群“蜗牛”相信:在成职,只要你有梦想,心向往之,行将必至!

必赢优惠y272net 邹波