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上海教科院副院长马树超来校作学术报告

作者:宣传统战部 发布日期:2010-09-24 点击:

报告会现场

近日,教育部职教专家、上海教育科学研究院副院长、高职教育发展研究中心主任马树超研究员应邀到我院作了题为“《规划纲要》与高职教育改革发展之路”的专题报告。学院领导、全体教师、教辅人员与行政人员参加了报告会。报告会由院长贺继明教授主持。

贺继明院长主持报告会

马树超研究员从职业教育的经济属性和政府主导与行业企业参与的发展模式两个逻辑起点出发,从十个方面对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》与高职教育改革发展进行了重点解读与阐述:1.《规划纲要》20字方针;2.《规划纲要》体现的职业教育时代特征;3.大力发展职业教育的重点是提高质量;4.合作:国外职教模式的启示;5.面对“变化”的变革思考;6.高职教育改革发展的政策合力;7.“示范”是高职教育改革的先行者; 8. 人才培养模式改革的目标是增强就业能力; 9.“骨干”是中国高职教育改革的探索者;10.高职教育品牌建设路径。

学院领导和老师认真聆听报告

马树超指出,《规划纲要》明确大力发展职业教育、调动行业企业的积极性、加快发展面向农村的职业教育、增强职业教育的吸引力是今后四大发展任务。强调指出,提高教育质量是大力发展职业教育的重点。在谈到人才培养模式时,马树超强调,增强就业能力是高职教育的核心任务;要坚持育人为本,德育为先,强化职业道德、职业精神;以增强就业能力和创业素质为重点,重视职业资格要求、实践教学、岗位技能培养与职业素质养成;形成就业特色鲜明的人才培养体系,促进学生知识、技能、职业素养的协调发展。马树超认为,创新人才培养模式的基础是明确专业目标,通过市场调研明确专业人才目标规格;坚定合作教育方向;深化课程体系改革。他进一步提出,要从教学制度、教学内容、教学方法、学习过程、学习方法、拓展功能、教师队伍、教学评估等八个方面进行高职教育模式的创新。马树超还从八个方面谈到高职教育品牌建设的路径思考。

马树超研究员的报告让教师们深受启发,进一步开阔了视野,他的报告必将对我院的示范性高职院校建设起到重要指导作用。

马树超研究员在财经专业实训基地参观

马树超研究员在软件教育大厦参观

报告结束后,马树超研究员在学院领导的陪同下,参观了财经专业实训基地和软件教育大厦。