2007年6月1日，我院四川省教育厅重点思政课题——《借鉴“服务学习”理念，改革高职院校思政课教学模式研究》课题研讨会在行政楼2楼会议室成功召开。会议由课题主研凌红副院长主持，课题负责人党委副书记贺继明、课题主研蒋家胜、严光玉、王瑛、陈代均、范华亮、邓礼娟、李新华、李德志、张瑾瑜、毕馨爻老师，以及党办、教务处、科研处、学生处、团委、各系党总支副书记、辅导员等相关人员共40余名老师参加了课题研讨会。省教育厅思政处处长曾中良和四川师范大学教科院李江源教授在百忙之中，对课题进行了指导，并与课题组成员进行了深入的交流。

课题负责人党委副书记贺继明介绍了了课题研究的背景和课

题开展的情况。该课题于2006年8月被省教育厅批准为思想政治教育研究科研资助金项目重点研究课题后，组建了课题研究队伍，聘请了省教育厅思政处处长曾中良、四川师范大学教科院李江源教授和成都信息工程学院党委书记赖廷谦教授为课题研究顾问，制定了课题研究方案，进行了研究与实践，形成了一些阶段性课题成果。

课题主研邓礼娟老师介绍了课题研究方案，思政课的教学分成理论专题教学和实践实训两个模块进行，促进知行统一，提高学生的思想政治素质。在课堂教学中，根据教材内容，结合学生的专业实际、学生的思想实际来设计。课堂教学中，采取活动式、对话式、多媒体等多种教学方法，提高学生的思想政治素质和法律素养；在实

践教学中，借鉴“服务学习”理念，引导学生开展社区服务，促进知行统一，促使知性德育向生活德育转变，从有利于教到有利于学转变。

课题主研蒋家胜老师介绍了课题开展以来的研究情况和取得的阶段性成果。课题组精心设计，有计划、有步骤地推行思政课教学改革；组织课题组成员学习了大量的理论书籍，为课题研究准备理论武器；借鉴“服务学习”理念，基本构建了思政课理论与实践互动、第一课堂与第二课堂一体的教学模式，初步构建了思、政治课教学的工作机制和保障机制。

四川师范大学教科院李江源教授和省教育厅思政处处长曾中良老师对课题进行了深入地指导，提出了很多有价值的建设性意见。李江源教授提出课题研究的四个价值预设，对课题研究提供了理论武器；曾中良处长提出了课题的定位应突出应用性，要着力提高思政课的实效性和针对性，改善思政课的教学效果。在会上，课题组成员与专家就课题研究中遇到的困惑进行了深入交流，对课题的后期研究和结题很有帮助。

最后，课题主研凌院长根据专家的指导意见，对课题后期研究作了安排，一方面继续加强课题的实践研究，一方面要加强理论提升和归纳，形成更多的理论成果。