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【今日头条】成都职院王德林:敬业奉献的榜样 快乐育人的先锋

发布日期:2019-06-26 点击:

中国网6月25日讯(宋佚 魏杰)王德林教授,现任必赢优惠y272net工商管理与房地产分院党总支部书记,学院学术委员会委员和全国电商协会专家委员。从事基层职业教育35年以来,积累了丰富的职业教育经验,先后发表论文30余篇。他的课堂内容丰富、教法灵活、幽默风趣、“亲和解渴”,深受同学们的欢迎和喜爱。他主持、参与的多项省市校级科研课题中,2项成果分别获省级科研成果一等奖和创新成果一等奖;3个大学生思想政治工作案例获得省级一等奖。此外还多次获得校级优秀教师、优秀党员、最受欢迎老师、最美教师等荣誉。

成都职院王德林:敬业奉献的榜样 快乐育人的先锋 

王德林教授在教育教学中始终践行“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”标准,不仅如此,他领导的辅导员们还为他增加了“有情怀、有温度、有智慧、有担当”新“四有”标签。“超强的执行力和亲和力,为人正直率真,善于和学生打交道,有情怀有温度,肯吃苦敢担当;具有丰富的教书育人经验,尤其擅长激励学生;擅长团队建设与管理……”这是写在王德林身上的标签,他几十年敬业奉献,甘于付出;他以德服众,群众威信高;他是党员教师们的贴心书记;更是以快乐育人为使命的优秀园丁。

习惯激励,用心传承把教育情怀装进心中

在王德林几十年的教书育人经历中,他最津津乐道的是和每一届学生的故事,他最擅长的是习惯激励,用心传承。30年前的学生刘红说:“老师,那时您总是惯着我们,后来我们懂了,那是您在刻意培养我们的个性,今天回想起来,那些我们少年淘气的故事里都有您的包容和迁就。现在想想都是满满的感恩。”近两年毕业的学生中,周小龙、皮文清、蔡信花、李登旭等一批学生都是王德林教授的忠诚粉丝,工作生活中有什么快乐都和他分享,有什么困惑忧愁都会习惯请教他。“我们很多同学都喜欢王老师,他是位阅历丰富、心胸宽阔、学识广博、喜欢激励的长者,又是极具亲和力和温暖感的好老师。”许多他带过的学生都这样评价他。

“王书记人品好,善包容,很贴心。”在同事(辅导员)们看来,他不仅是“四有”好教师,而且是个有情怀、有温度、有智慧、有修养的好领导、好导师。他手下的辅导员人人都感受到温暖和关怀,感受到连续5年都没有发过一次火、训过一次人的好书记,带给他们的关爱、激励和指导。学校的老师们都习惯亲切地称呼他“德哥”,同学们喜欢叫他“德叔”。他就是这样一个把教育情怀装在心中、践行在工作中的贴心领导和可爱老师。

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擅长团队管理,敢于打硬仗,是他和他的团队风格;为人正直真诚,勇于担当,是他的特点;热爱教育,终生不悔,是他无悔的追求;他总结了“尊重加信任、担当加磨炼、关心加激励、亲和加牵引、指导加提升”的带兵感悟;他提倡“修炼好性格,塑造好品格,成就好人格”;他是校区学生工作最活跃的书记、教授,两次被学生评选为“最美教师”。他是分院书记,更是一线教师,还是成都本土微党课的优秀讲师。

齐心协力抵制校园贷 团队合作救出“受害者”

小明是2015级电商班的班长。一个白皙帅气阳光的小伙,一个曾深陷校园贷几乎绝望的大学生。

2017年4月的一个晚上,王德林教授在办公室加班,小明打来电话,说了自己网贷欠了巨款的事儿,言语中很绝望。王德林马上叫他到办公室来,详细了解情况。见到他时,他脸色苍白目光呆滞,有气无力。“今天吃饭了吗?”小明摇摇头。“这两天睡觉如何?”小明说:“两天没怎么睡觉了。”经验告诉他,事情很严重。王德林劝小明坐下来,详细询问了他介入校园贷前后的情况,得知他在2017年春节当天贷款2000元,之后又贷了1000元,直接受益仅3000元,之后因不能及时还款,本息不停地滚动,天天拆东墙补西墙,在父母已经为他还款21000元的情况下,账单上还有近7万元。“3000元钱在55天里,经过200多次疯狂的交易,居然滚到了9万多,翻了30倍呀,太吓人了!”王德林说。

于是,王德林叮嘱他:“你去食堂吃碗面,先到宿舍休息。哪儿都不能去,听懂了吗?”小明点头答应。王德林担心出事儿,接着告诉他:“今天老师一定帮你卸下这个包袱,我马上联系学院的法律顾问来律师。”大约一小时后,来律师回了电话,耐心听王老师叙述了小明深陷校园贷的情况,然后很给力地给予了法律支持和专业的指导。

“是真的吗?”当得知律师说剩下的7万元钱不用还时,小明兴奋地反复问道。王老师把律师的话,一句不落地告诉他,让他认真记了下来,并要求他到派出所报案。接着给他远在外地打工的父母和辅导员梦瑶老师分别打电话,再三叮嘱她们怎么做,大家全力帮他走出校园贷的泥潭。

第二天周日晚学生签到后,身为分院书记的王德林做了两件事儿:一是给全分院的学生干部300余人紧急召开简短的大会,讲如何面对校园贷,让大家高度重视,避免再次发生。二是把小明班上的7-8个班干部和同宿舍的同学叫到小会议室,单独对他们进行指导,齐心协力对付债主,一起拯救小明,并仔细告知学生要怎么做,重点消除紧张畏惧心理。

“之后的漫长过程是极其煎熬的,从四月初到七月中旬的近百余天里,债主们用尽各种办法威胁、恐吓,逼迫小明还钱。”王德林回忆道。但最终,在所有人的共同努力下,战胜了几十个债主数百次打来的威胁恐吓电话,也体会到了他们的各种逼债手段。仅就发在校园贴吧上小明的信息、照片、身份证等就有三四次,每次第一时间,王德林就通知院团委书记张帆老师,立刻让吧主删除。这期间王德林老师也和多个债主展开了心理战、舌战,他每次都和他们斡旋,给债主们施压。“小子,你敢来,我就马上通知派出所抓你,你信不信?不是还你钱,我们好好算算账,该谁还谁的钱。”王德林对凌晨一点多打来的威胁电话进行怒斥。经过近百天的煎熬和努力,到7月初债主们纷纷退去。

2017年7月上旬临近放暑假时,王德林约见了小明,小明高兴地告诉王老师:债主没有再威逼他,这几天都很平静了。看到历经风雨后小伙子又恢复到往日的阳光、帅气,嘴里不停地叫着王叔叔,说着感谢的话,那一刻王德林也有了满满的喜悦和成就感。

“校园贷袭来,并不可怕。”王德林总结道,要及时求助法律,依法保护自己。这个案例小明的父母很配合,既不责怪孩子,又不再还款。依靠法律帮助孩子,保护孩子,而不是责怪孩子;发挥团队优势,集体救助用温暖和爱心救助受害人。师生一起帮助受害人,配合家长,坚定执着地帮助受害人走出泥潭;积极跟进,避免重犯老毛病。并以此为教训,警示引导更多的学生远离校园贷;引导大学生树立正确的三观,在消费上量力而行,不攀比,不追崇超前消费。

想发言,那就勇敢地举起手来

2004年,王德林老师在批改作业时,发现一个女生在作业里夹了一长纸条,上面写道:“王老师,您每次提出的问题我都会,而且每次都认真的做好准备,可是总是在犹豫中让别人抢先发言。我老自责,您说怎么办?”一看就是个还不够自信的女生。王德林在作业里同样夹了张条,写道:“想发言,那就勇敢地举起手来呀!!!”而且是三个红色惊叹号。

第二天上课提问,她真的先举起了手,王德林叫起了她。她兴奋地滔滔不绝地回答了问题,课堂上掌声和笑声响起。王老师充分肯定了她的发言,并及时表扬了她,并把纸条的故事分享给大家,给同学们一次及时到位的激励。后来她成了踊跃发言的好学生,并成长为院报记者、系学生会干部,还光荣入了党,而且是一个文字和语言表达都很优秀的大学生。一年后临近毕业时,她拿着那张揉皱的纸条和王老师话别,满含眼泪言谢不止。

“这个案例看似简单,其实有个小技巧。”王德林指出,“应和学生心理,同样用小纸条给学生激励,这种师生交流的形式新颖独特。很多老师习惯讲道理,习惯在办公室里当众处理问题。老师要学会改变,选用学生喜欢的场合、交流方式、沟通方法来解决问题。”他说,作为老师,应该经常学会换位思考,习惯激励而非批评甚至训斥学生,有时用个有趣的交流形式,恰恰能收到奇效。其实,老师一句有效的激励,给学生信心和勇气,都会让学生难忘,甚至可以改变一个学生。

好,同意!让你再美三天

2005年11月,一个大二女生因为做了一个怪异的爆炸式发型,引起校园不小的震动。一个上午,有七八个中层以上同志对王德林进行劝说,示意他“得好好管管学生了,不能让她们这么任性”。“看来非得见见这位‘制造问题’的女生了。”其实王德林心里直乐:难道“火山爆发”了吗?

下午,他把那名女生“请”到了办公室。她一进门就说:“主任,您要是劝我换发型就不必了。”果然有个性!王德林示意她进来,她坐下后王德林对她说:“我们随便聊聊天,好吧?”他和女生很自然地聊了起来,聊家庭,聊学习,聊成长,只字未提发型的事。足足聊了一节课50分钟。王德林了解了她的家庭、个人成长历程、学习生活情况以及今后的打算等。最后她起身深鞠一躬说:“主任,没想到您会这样对我,我很感动。我还有个请求,您看今天是周末了,我这发型是昨晚才做的,再让我美三天呗,我保证周日晚上把发型做回来,下周一我来向您当面汇报。”王德林起身笑道:“好,同意!让你再美三天。”就这样,好几个老师、干部出面做思想工作,大道理小道理说尽都没解决的问题,就这么轻而易举地解决了。“后来,这个女生发奋苦学英语,一年来进步神速,综合素质相当高。2006年12月就提前被大连的一家准五星级品牌酒店优先录用了。”王德林补充道。

成都职院王德林:敬业奉献的榜样 快乐育人的先锋 

“大学生思想工作的最高境界是不说教就能解决问题。”王德林说,既然知道简单说教或生硬高压,都不能解决问题,那就改变自己,想方设法提高教师自己的思想工作技巧。一个老师要想说服别人,首先要赢得别人的尊重和信任。所谓“学会亲和,方能牵引”便是这个道理。“王书记是我见到的最没有架子的大学领导和老师。我们虽然出身普通,没啥文化,但他都很尊重我们,在孩子身上很有耐心,也很热心。我们的孩子都很喜欢他,我们也喜欢他。”一位家长这样评价王德林。

“学生品德没问题,成才是迟早的事儿!”在几十年教师与人生生涯中,王德林始终这样坚信。如今年过59岁的他,依然坚守在教育教学的第一线,以教书育人为使命,以敬业奉献为表率,以关爱学生成长为乐,以赢得万千学子喜爱为荣。他说,要将对学生的陪伴和关爱进行到底,这一生为师无怨无悔,最大的富有是:桃李满天下。

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