主持人：各位网友，大家好，欢迎您继续关注新华网教育频道推出的高招系列访谈。今天访谈间为各位网友介绍相关的高招信息，今天作客访谈间的嘉宾是必赢优惠y272net副院长王涛。王院长，您好。

王：主持人好，各位网友，大家好。

主持人：必赢优惠y272net是四川省内的一所学校，在省内很多网友和朋友们对这所学校都很了解和熟悉，但是对于四川省外的学生不是特别熟悉，那请您给我们介绍一下你们学校的整个发展历程和大概情况。

王：必赢优惠y272net是成都市政府举办的全日制普通高等学校，这所学校组建于2003年，已经有十年的高等职业教育的办学历史。职业教育历史从中职开始，到目前为止已经有30年的办学历史。2007年，必赢优惠y272net通过了国家教育部高职高专人才培养水平评估获得了优秀级。2010年，成功成为四川省示范性高职院校和国家骨干院高职院校建设单位。国家骨干高职院校建设单位是由国家教育部从全国1300多所高职院校当中评选出100所国家示范和100所国家骨干院校，我们学校有幸成为其中之一。学院现有全日制的专科学生1万余人，在校教职工580多人，有教授和副教授100多人，目前所开办的专业40多个。必赢优惠y272net是一所年轻的学校，充满活力，办学实力以及师资水平、人才培养质量位居同类院校的前列。

主持人：那今年招生政策有什么变化？

王：作为国家骨干院校建设单位，我们学校从人才选拔模式上实现了多元化的方向。除了通过高考统一录取之外，学院还通过自己组织的单独招生考试录取。2013年，学生在招生计划的投放上充分贯彻了以就业为导向的原则，对于社会需求量不大的专业，我们采取了措施，减少招生计划或者停止招生。对于社会需求量比较大的专业，我们把招生计划进行了增加。2013年，整个招生计划是3370名，其中投放到普通类的计划是2775人，在2775人有艺术类考生110名，同时也投放了100个计划到重庆、云南、新疆和海南四个省市。另外，我们投放了575名计划用于单独招生，其次还有片区扶贫计划是20名。此外，为了进一步推进中高职衔接，我们将单独招生计划的95%专门用于招收中职类考生，并在考核方式上进行了系列改革，采取了笔试、技能考核和面试这样一种综合考核方式，它的总分是300分，其中笔试主要是考核语文、数学和英语，根据专业的文理偏向选择其中两门进行考试，总分是100分。技能考核主要是考察学生的专业动手操作能力，它的总分也是100分。面试主要是考核学生的综合素质，它的总分也是100分。这种考核方式的改革充分体现了职业教育的特色，这是我们今年的一个招生计划和单独招生的基本情况。

主持人：您提到今年招生计划是3370名，其中有100多个计划是投放于省外的四个城市，重庆、云南、新疆和海南，是不是招生计划中，绝大部分都是四川省内的。

王：对，除了100名投放到省外以外，其他都在省内。相比去年，我们在计划分配上有两个方面的差距，一方面去年投放外省计划多一点，去年投放150名，今年投放100名。还有就是单独招生计划。去年单独招生计划的一部分用于中职考生，另外一部分是普通高中毕业考生，比例是各占50%。而今年单独招生95%都用于招生中职类考生，这是今年和去年比较的变化。

主持人：据我所知，你们推出了一个中高职衔接，那您能不能给我们介绍一下这个概念？

王：其实中高职衔接是《国家中长期教育规划纲要》当中提出的“构建现代职教体系的核心”内容，此项工作也是我们学院所承担的成都市政府教育体制机制改革的一个重点项目。对于这项工作，我们通过探索实践，在今年迈出了实质性步伐，我们学院从2011年5月开始，先后与四川的32所中职学校建立了中高职衔接的战略合作关系，签订了中高职衔接的合作协议，确定了9个中高职衔接专业。我们通过与中职学校的共同探索与研究，先后制定了中高职衔接的三大方案，这三大方案的第一个方案就是《中高职衔接的一体化人才培养方案》，这个方案主要是从专业对接以及教学管理方面的有效衔接。第二个是《学生的综合素质考评方案》，也是对中职学生和高职学生在素质方面的衔接。第三个是《单独招生录取方案》，主要是针对中职学生和高职学生的升学有机衔接。我们所制定的这三个方案在2012年试行了单独招生录取方案，通过这种考核和考试方法的改革，中职学生进入高职院校进行学习，构建了一个成才的立交桥，打通了升学的途径。通过这几年的尝试，应该说我们所探索的中高职衔接为打通中职升学途径，构建成才立交桥具有较强的操作性，而且对于现代职教体系的构建我们做了非常有益的尝试，可以说它是值得借鉴和推广的。

主持人：那对于中高职衔接，学生反响如何？

王：我们去年招收的中职学生400多名，今年招生了500多名，去年招生进来的学生单独编班，改变了以前中职生进入高职院校和普通高中毕业生混合编班的模式，我们通过一年的实践，学生反映非常好。从他们学习的动力、他们的兴趣、他们特长的发挥，应该说得到了充分展示。获得了学生家长和社会的高度认同。

主持人：王院长在介绍今年招生政策时提到了考试上有所改变，主要是注重学生的动手能力和综合素质能力的考核，对于这些专业上的考核，你们学校有没有相应的特色专业？

王：我们学院是一所综合性、专科层次的高职院校，也是高职IT类专业改革院校之一。学院形成了与成都地方产业发展相匹配的，基本涵盖了二三产业的一个专业体系，我们建成了财经类、旅游类、软件类、电子信息类、工商管理与房地产类以及医护类40多个专业。其中我们的酒店管理专业，软件技术专业以及电子商务专业，是我们国家骨干的特色建设专业。另外，我们的会计电算化和工程造价专业是中央财政支持的特色专业，这些专业是我们学院专门打造的，也是我们学院比较有特色的专业。这里特别想跟广大网友介绍一下，我们学院从去年开始新增加了一个专业，叫棋艺专业。这个专业目前是我们全国高职院校当中的首创，也就是说整个全国高职院校就我们学校办了这个专业。我们开设这个专业主要是按照成都市政府的要求和成都市棋牌产业发展的需要开设了这个专业，这个由必赢优惠y272net和成都棋院共建的专业，目的是为成都市棋牌产业发展提供人才，这是非常具有当地特色的。

主持人：哪些考生报考你们学院更有优势呢？

王：应该这样讲，由于我们是专科层次，对于考生来讲，我们既招收普通高中文理科的学生，也招收对口的中职学生，也招收艺术考生。对于想进入我们学院的学生来讲，90%以上是在四川，可能更多的是分数段处在三本分数段以下30分左右的考生进入我们学校比较有优势，还有就是兴趣爱好，有特长的学生、综合素质比较高的学生更具有优势。

主持人：现在很多考生报考志愿时，他们会比较犹豫，到底是报考那些收入高或者是热门专业，还是报考以后好就业的专业，您对如何选择专业上有什么好的建议吗？

王：从职业规划角度来讲，考生在填报高考志愿的时候，专业的选择就是对未来职业的规划。我们的理想状态就是能够做到人职匹配，主要是根据每个同学的个人能力、兴趣爱好和特长找到最适合自己的一种职业，所以我们建议考生在填报志愿的时候切忌避开这几方面的误区：第一，不要望文生义。不要因为专业名字比较时髦、好听就去选择这个专业，而应该对专业的目录和专业的内涵进行比较深入的了解。第二，不要只追求热门，而要因人制宜分析就业前景。我们建议家长和考生要共同亲自参与，充分考虑考生自身的特长、自身的兴趣。第三，不要一厢情愿。要综合分析该专业的录取分数和自己的高考分数之间的差距，一定要量力而行，要留有余地。第四，不要就专业论专业。而要分析学校专业的竞争力，每个学校都有自己的特色专业，所以在填报志愿的时候一定要把握好这一点。第五，不要用选择学校完全的代替选择专业，在某种程度上来说，有的时候选择好的专业可能比选择好的学校，就业优势更强。另外我们想特别提醒考生，特别针对四川的考生，因为四川专科录取投档还是按照顺序志愿为主，也就是说大多数的高职院校在录取时第一志愿基本上都满额了。所以建议考生在填报学校志愿时要有针对性，从学校的学科实力和专业实力两方面思考，根据自己的考试分数和自己的专业志愿选择适合自己的学校和专业，不要盲目跟风，降低了第一志愿的有效性。同时，最好多选择几个意向性专业，并且能填报服从调配，以免所填专业分数不够造成退档，这样会非常遗憾的。

主持人：王院长给出了非常好的填报志愿的意见，同时应该注意哪些问题。那考生进入学校以后学了一年以后，发现对于所学专业不是很喜欢，我们学校有没有相关政策？

王：我们学校有相关政策，由于我们学院在录取时就充分考虑了要尽量满足学生的专业意愿。因此，进校以后，我们在专业调整方面相对来说规定的比较严一点。首先，要求学生进入学校以后必须完成第一学年的全部学习，而且所学的课程必须全部合格，同时他要通过英语等级考试，至少要获得二级以上的等级证书，作为学生来讲，他才具备申请调整专业的基本条件。第二，学校有明确的规定，我们所提供的调整专业的计划数不能超过这个专业学生人数的5%，也就是说我们学院对于调整专业的计划有限制，这是一个方面。第三，申请调整专业的考生必须参加考试，通过考试调整专业。第四，明确规定所调整的专业必须是在专业大类里面进行调整，也就是说你是旅游类的学生，只能在旅游大类里面调整专业，而不能够跨类别调整专业。我们有这样几方面的政策规定。具体调整专业步骤：第一，公布对外调整专业的计划。第二，由学生提出申请。第三，由所在学生的分院部对提出申请的学生资格进行审查。第四，由学生想调入的分院部进行考核。第五，通过考核成绩进行排序，公布调专业的学生名单。最后就是完成专业的调整。基本步骤就是这样的。

主持人：所以对于调剂专业的考生来说还是有一定的门槛，所以在选择专业上一定要谨慎。刚刚开始在介绍学校情况时，王院长说必赢优惠y272net有招收贫困考生计划，这个计划是多少？

王：今年片区扶贫计划是20名。

主持人：在政策上有没有倾向性？

王：片区扶贫计划20名主要是针对四川边远地区的贫困生，所招的专业是护理专业，我们特别针对这部分考生，家庭经济比较困难、处于边远地区，他有意愿就读我们护理专业的考生就可以填报志愿，他在录取时和其他类别的计划是分开录取的，这方面的政策不同。

主持人：现在很多考生和家长都觉得读书学历很重要，学历对他们来说是一个标志，有人说学历是一个人生的起点或者是人生的高度。高职院校有没有考生到国外继续深造的机会呢？

王：目前我们学院在这方面做的工作比较多，随着社会发展，我们学院国际化程度越来越高，我们为学生提供的海外交流学习、实习、就业，包括国内的专升本，项目都比较多，主要体现在几方面：第一，我们有海外的专升本项目。也就是说我们的学生在必赢优惠y272net完成专科学习以后，符合对方的条件，可以到国外高校进行本科的就读，目前我们和国外合作的学院有美国西北理工大学、新西兰商学院、法国的萨瓦大学，我们的学生都可以到这些国家的学校里就读本科。第二，我们有海外的交换生项目。主要是针对台湾环球科技大学，我们的学生可以到台湾环球科技大学进行交换学习，时间是半年，目前此项工作，我院学生已经有70多人到台湾环球科技大学进行交换生项目。第三，海外短期游学项目。目前合作的院校是美国西北理工大学和新加坡南洋理工学院，我们已经开展这项工作，双方学院学生都可以到对方学院进行为期2周的学习。第四，到海外就业和实习。我们学生已经有200多人到海外就业，这是我们在海外的一些项目。在国内，我们有专门的专升本项目，我们学院在学生就读期间，我们会根据四川省教育厅所下达的专升本计划，选拔优秀考生到四川师范大学、西华大学、成都学院等学校完成本科学习。

主持人：有很多考生和家长还问了，职业院校和本科院校到底有什么区别？考生应该怎么选择？

王：广大社会和家庭对高职院校了解不多，其实高等职业院校就是大学的专科层次，它和本科有什么区别的呢？一个是学历上的区别，一个是本科，一个是专科。第二，在人才培养方向方面有区别，本科主要培养的是理论型人才、学术研究方面的人才。而高职院校培养的主要是应用型人才、高端技能型人才，所以从人才培养模式上来讲也有不同。高职院校在学生的培养过程当中更注重学生的动手能力、实践能力、操作能力。所以有这些方面的不同，人才培养目标和模式的不同，最终在就业方面也不同。目前情况来看，众多高职院校就业情况都比较好，由于广大企业所需求的动手能力强的人才比较多，需求数量比较多。同时对高职院校的学生定位比较准确，期望值不高，因此对解决他们的就业与本科相比具有优势。从高职院校和本科院校比起来，各个层面发展不一样，就业也不一样，情况也不一样，应该说各有利弊，各有特色。

主持人：那我们学院去年就业情况怎么样？

王：在就业方面，必赢优惠y272net历年来都比较重视学生的就业工作，我们学院就业情况长期以来保持了良好的态势。本身我们学院就有专门的就业创业指导中心，由这个部门专门负责牵头开展对毕业生的就业指导和就业推荐工作。同时，作为高职院校，校企合作是我们的主体，所以我们和全国200多家金融、物流、软件、电子、房地产等企事业单位建立了长期稳定的合作关系。每年他们都会为我们学校的毕业生提供许多岗位，供毕业生选择。去年我院毕业生2684人，我们学院为毕业生联系的用人单位687家，提供就业岗位9000多个，到了去年年底，整个毕业生上岗率达到了98.7%，签约率达到96.8%。应该说继续保持了我们长期以来的学院就业工作出口畅的良好局面。从就业情况来看，我们学院70%学生就业是在民营企业和中小企业，80%的学生都是在成都地区就业。整个就业质量、就业岗位、就业单位、就业薪酬都位居同类院校的前列，我们进入麦可思就业数据调查中高职院校前50强。我们学院连续几年被四川省教育厅评为四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位，我们学院负责招生就业工作的招生就业处由于工作成绩比较突出，被中华全国总工会评为全国五一巾帼标兵岗。我还想特别说明我们学院针对就业困难的学生，我们有专门的针对性政策，因为每个学院都有部分学生因为身体原因、心理原因，造成就业困难。我们学院专门为就业困难学生建立档案，并且将就业与经济援助、心理健康教育和能力帮扶相结合，帮助他们解决实质性困难，有针对性的、一对一的对他们进行辅导，以解决他们的就业问题，实现他们的就业梦想。去年我们学院大概支付了10万元的就业帮扶经费，帮助就业困难的学生解决了就业问题，特别是对于特别困难的学生，大概20人左右，我们经过艰苦努力，帮助这些残疾考生、心理不健康的考生都找到了工作，我们这个行为得到了家长毕业生的充分认同，我觉得这是一个有益于社会、有益于学院发展的事情。

主持人：现在很多地方都在提倡有能力的大学生自主创业，对于创业，成职院有没有相关的帮扶政策？

王：说到创业，我们都知道创业还有一个目的就是要促进就业。我们学院为了进一步拓宽学生的就业途径，开展好学生的就业工作，我们学院与成都团市委、成都市人社局、成都市教育局和许多家优秀企业共同组建了一所成都创业学院，目前在高职学院当中比较少，我们也是开了先河。我们成都创业学院成立以后，所开展的工作非常具有特点，也非常具有实效性。一是创业教育，针对在校大学生实施了全覆盖的创新创业教育。新生进入校以后，在大一，创新创业课程是必修课，每位学生都要进行创新创业教育，目的就是培养学生的创新意识和创业意识。学生进入大二以后，我们开设了选修课，针对有创业意向的学生，对他们进行小班式的、有针对性的教育。进入大三以后，针对学生的创业团队进行孵化和扶持，这是针对在校学生的创新创业教育。另外，我们针对校外大学生和广大青年创业者，我们会为他们举行小班式、有针对性的、开展项目式的培训。

第二，创业教育师资是一个很大的问题，我们学院为了解决这个问题，我们从两方面考虑：一是校内师资，我们选拔了一批有创业经历、有创业意愿的在校老师，经过培训获得了一些创业教师资格证，同时把他们送到企业锻炼，由这部分人组成了校内团队，他们负责大一新生的创新创业意识教育。另一方面，与我们学校进行合作的企业，由他们的专家、人力资源部长和企业老总组成了创业师资团队，主要是负责大学生的创业实践和创业孵化的指导。

第三，为学生提供创业实践。我们学院专门将我们校内的商铺全部回收回来，建立了大学生创业一条街，免费给他们提供一年创业实践，得到广大青年的大力支持。另一方面，通过创业实践，在创业街的创业团队，有发展潜力的、有技术含量的，到他们大学毕业时，我们进行遴选，进入我们创业学院孵化区，这些团队进入孵化区以后，我们也是给他们免费提供一年的服务，同时有企业专门的导师对他们进行一对一的指导。

第四，创业扶持。我们都知道大学生创业，资金和服务是两大瓶颈，我们学院为了帮助学生创业团队能够解决这方面的问题，我们进行了充分考虑，一方面引入了风险资金及风投公司。另一方面，我们学院组建成立了大学生创业扶持基金，从这个渠道，我们对学生的创业项目进行可行性论证以后，采用直接资助、项目奖励、风险投资、无息贷款等多种形式来扶持学生的创业，这是在解决资金方面。另一方面，成都创业学院专门成立了大学生创业综合服务平台，主要就是为大学生提供办公、商务咨询、风险咨询、工商、税务等方面的服务，目的就是让大学生全身心的投入到创业当中去，实现他们的创业梦想。成都创业学院经过几年的工作，让数个创业团队实现了创业梦想，也涌现出了一批创业典型，在创业促进就业方面，应该说上了一个新台阶。

主持人：学校就像一个小社会，在读大学时或者接受高等教育时，学生会说想到社会实践，更快更好的迈向社会工作，但是他们往往会到校外找工作，那个环境对他们如何把握、如何选择工作会有一个影响，但是成都技术职业学院提供了非常好的环境。不管上什么样的大学或者什么样的学校，最重要的是学到真本领，现在很多家长和考生对于高等教育的概念和认识和以前都不大一样了，所以现在国家对于高等院校有没有什么规划？

王：广大老百姓包括各个层面人士，都对我们国家的高等教育和高考制度提出了许多质疑，应该说我们国家在这方面做了许多努力和探索，特别是在我们中长期教育规划里明确提出了一些思路，未来高等教育发展是两条线并行：一是普通高等教育，就是现在的二本、一本。另一条就是职业教育。这几年国家对职业教育给予了高度重视，目前状况，我们有大批的中等职业技术学校，就是原来的中专层次，另外还有1300多所高等职业院校，这就是大专层次的职业教育。未来应该说我们国家会把职业教育和普通教育作为两条线共同来发展。因此，未来职业教育，从中职可以升入高职，高职可以升入职教本科，还可以升入职教硕士，这是未来国家职业教育发展的思路。我对国家的政策和思路是非常拥护的，我对此充满期待，相信它会实现的。

主持人：非常感谢王院长介绍了成都技术职业学院的情况，也解读了职业教育的特色，感谢网友关注。

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