2011年11月22日，我和我院张华生院长、王海萍老师来财经学院挂职锻炼。不知不觉中，时间已经过去三周了。这段时间，我见识了很多、感受了很多，也思考了很多。感受最深的是：财经学院之所发展很快，除了得益于学校领导的大力支持，还有就是有一个团结和谐、善于思考的领导班子和一个齐心协力、锐意进取的教师团队。

团结和谐实务

进入财经学院第一天，我们受到了热情欢迎。“好好接待、好好学习、好好工作”，是张瑞芳院长说给老师们朴实、真实也是令我们感动的话。接下来的一段时间，我们了解到，财经学院的领导班子相互尊重，相互支持，分工协作，配合默契，勇于进取，不断创新。他们那种务实的精神给我们留下了难忘的印象。他们每天下班都很晚，有时我们都吃完了晚饭，他们的办公室还亮着灯光。“老师们不要羞于讲理论、不要一提理论就害羞”、“我们应当重视对职业教育理论的学习，但是一定不要忽视对专业本身的学习”，张院长这些话虽然可能不够时尚和时髦，但是却非常实际、非常贴近专业办学的实际。“我们提倡老师的奉献精神，但是不能强迫奉献”、“认识到“双缺”、摒弃“双绪”、努力做好“双学”和“双实”，才能成为真正的“双师”，这些“肺腑之言”，让我们受益匪浅。

重视内涵建设

财经学院做事扎实，不声不响。不久前，我们有幸参加了“财经分院第一届教职工代表大会第二次会议”，教代会上通过了一系列管理制度，比如，名师管理办法，科研管理办法，双进工程补充管理规定等，对我们有很大的启发作用。这些都是内涵建设的基础，而且富有新意。一段时间以来，我们分别同财经分院党支部书记梁书记、产学研合作办公室王老师、分管教务的廖老师和曹老师、会计和金融专业的专业负责人左桂云教授、吴英刚老师以及会计和金融专业团队的很多老师进行了座谈和交流。我们了解到；财经学院“工学交替”工作开展的独具特色，学生可以从中直接受益；“教师进企业”实践半年，机会难得，经历可贵；“4PS”学生管理系统实现了以培养学生职业素养为目标的自主管理模式，其创新性和民主性让我们佩服不已；“1231”会计人才培养模式、争取让会计团队的老师人手一门精品课程，这样的承诺在会计专业负责人左桂云教授的身上得到了兑现。从开始招生到现在短短几年的时间里，会计专业实验室建设达到如此规模、课程建设如此完美实际、专业定位如此特色鲜明、会计专业毕业生“助理会计师”考试达到60%多的通过率，这些成绩不得不让我们佩服和感叹，这是内涵建设的重要成果，值得我们学习。

向成职院学习，我想最大的收获就是从财经分院领导和老师的身上学到的一种精神，这也让我更加坚定了“天道酬勤”、“没有最好、只有更好”的信念。在剩下的时间里，我们一定会按照张瑞芳院长的要求，和财经分院的老师们更好的做好“对口交流”和“合作研究”，以期实现“相互促进”和“共同提高”，同时希望成职院和聊职院以后有更多的交流机会，也忠心希望我们两所院校的友谊之树长青。