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教学建设与改革

2014年7月23日,学习团在F+U的培训迎来了非常具有个人风格的Karl•Knapp老师。

Karl•Knapp老师将承担2天的课程培训,今天的培训以分组讨论、案例教学、师生互动为主。

首先,为了解我们的学习需求Karl•Knapp老师将我们分成了三个小组,先分组讨论罗列出想了解的问题,然后上台陈述并在写在黑板上。

Karl•Knapp老师结合我们关心的问题,详细讲述了德国双元制的由来、德国行业的种类及在职业教育中的重要作用、课程的设置、德国职业分类、学生职业发展及薪酬状况等内容。

23日下午,Karl•Knapp老师又将学员们分成了5个学习小组,要求我们对“什么是学习”、“学习的动机”展开讨论。

课堂上,Karl•Knapp老师组织的各种课内活动让我们印象深刻,深受启发。

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