学风、教风是学校的精神和灵魂，是衡量高校教学质量的重要指标，是高校思想政治教育与校园文化建设的重要内涵。学风、教风建设是实现高校内涵式发展、促进人才培养质量提升的重要举措。为进一步树立良好教风学风，加强校园精神文明建设，提高师生文明修养，促进教学质量提升，特制定系列活动方案。

一、总体目标

贯彻落实立德树人根本任务，持续加强我院校风、教风和学风建设，营造有利于学生健康成长的育人环境；督促教师严格规范教育教学行为、学生养成良好学习习惯，实现学习生活场所呈现秩序井然、充满活力、努力学习的良好校园风貌的总体目标。

二、活动内容

（一）开展教风建设活动。依托教学督导随机推门听课评价，严把政治关、意识形态关，结合教学资料抽查，实现课堂阵地过程督导全覆盖，促进教学质量提升。

（二）开展校园学生活动。针对学风建设中存在的一些不良倾向和违纪现象进行周期性集中整顿改进，引导学生形成良好的学习习惯和积极向上的健康心态。

（三）开展评优推优活动。以优化班风为抓手，树立标杆，推选典范，实现集体和个人之间互为促进，共同提高,持续促进学风建设。

三、具体活动安排

第一主题：教风建设活动

1. 活动时间：2022年4月-11月

2. 活动内容：在三校区开展教学督导随机推门听课评

价，加强教学资料（教案、授课计划等）随机抽检，通过教学督导工作简报、发送问题整改函等方式，实施信息反馈和质量监督。

第二主题：文明劝导活动

1.活动时间：2022年4月-5月

2.活动内容：联合团委、学生处，开展“拒绝早餐进教室，携手文明伴书香”劝导活动。活动期间在高新、青羊、花源三校区教学楼设学生劝导岗，对有带早餐、穿拖鞋等不当行为的学生进行规劝并督促改进。

第三主题：征文比赛

1.活动时间：2022年4月-5月

2.活动内容：“与书香为伴,与智慧同行”，结合学风建设主题，图书馆推荐阅读书单，学生围绕推荐书单内容撰写文章参加征文比赛，优秀者给予证书及奖品奖励。

第四主题：优良学风先进班集体评选活动

1.活动时间：2022年9月-10月

2.活动内容： 联合学生处、教务处、图书馆，根据2021-2022学年各班级平均成绩、图书借阅率、奖惩等情况，评选出7个优良学风班集体，树立学风建设榜样。

第五主题： “优秀学生督导信息员\优秀学生督导干部”评选活动

1.活动时间：2022年9月-10月

2.活动内容：联合学生处、教务处、各二级学院，对积极推动学校优良校风学风建设的优秀学生督导信息员\干部进行推选和表彰。

四、活动组织

主办：科研处

合办：党委学生工作部、团委、教务处、各二级学院

协办：学生督导信息部、学生会

五、活动要求

各二级学院及其他涉及教风学风建设的部门应高度重视，对各项工作予以支持和配合，共同促进学校教风、学风建设，营造良好环境，树立质量管理意识，助力学院“双高”建设。

科研处

2022年4月