调查研究发现，在校大学生的应急救护知识相当匮乏，一方面是由于社会对于应急救护的培训重视不到位，另一方面则是学生自身安全意识不高造成的。学生在学校参加体育活动遭到意外伤害、或者身边同学突发心脏病等急性症状时，许多学生往往束手无策，导致较为严重的次生命安全事故。

旅游分院秉着预防为主，预防与处置相结合的原则，2018年11月6日上午，邀请获得国家急救员培训师资资格的旅游管理2016-3班学生练敏重返校园，对分院行政老师、辅导员和空乘专业共十余位老师进行了三个多小时的应急救护员技能普及，提高教师在处理突发性安全问题方面的能力。

在培训中，练敏同学以生动的语言、准确的知识就急救技能给老师们进行了系统的讲解和指导。

整个培训的内容主要讲了三个方面：一是红十字会运动的起源与发展。二是现实生活中意外事件的分类与应急处理原则。三是突发事件的检伤分类和应急处理。四是对大家都关注的地震避险、群体踩踏应急处理、火灾逃生以及车祸预防与应急处理做了系统全面的讲解。五是对心肺复苏和外伤止血包扎进行了现场演示和一对一的练习指导。

培训吸引了在场的所有老师，中午放学时间到了，大家都还舍不得离开，不断地向练敏请教自己还不清楚的问题。

培训结束了，大家都是收获满满，相信老师们在应急救援方面都有了大的提升。

附：练敏同学和她的应急救护故事

练敏同学是旅游管理163-3班的同学，在校期间学习勤奋努力，学习成绩一直名列前茅。担任辅导员助理和班级学习委员，工作认真负责，重视锻炼自己各方面能力。因为各方面表现突出，2018年被成职院评为“青春榜样”、荣获《四川省大学生综合素质A证书》。

因在课余生活中积极参加各级各类志愿者活动，2018年5月得到成都市成华区红十字会的重视，被委派到北京参加全国急救员师资培训，成为全国少有的19岁急救员培训教师；因工作认真负责，2018年8月作为四川省红十字会最年轻的师资，参加北京急救员培训教师的进修学习，受到了中国红十字会的高度重视。

练敏说，学习应急救护的初衷是为了预防和保证身边人的安全，但在不断地深入了解和学习过程中，与应急救护结下了不解之缘。从2018年5月接触应急救护以来，练敏从初级救护员到助教老师，再到取得中国红十字会应急救护师资。她在不断实践中进步，把推广应急救护作为自己的责任和义务。

当谈起学习应急救护的初衷时，练敏说，她有时候会听长辈说： “你管人家干嘛，管好你自己就行了”。乍一听这句话特别冷漠，但是我们何不赋予它新的力量？我想，引用鲁迅先生的一段话再合适不过——“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火……”当然，如今也可引用2017年习主席的新年贺词来赋予它新的意义——“……大家撸起袖子加油干，我们一定能够走好我们这一代人的长征路”!

在和练敏的交谈中，我能够深刻的感受到她身上所散发出来的能量，那是真的发光发热。作为当代青年大学生，我们除了要完成好在校期间的学习任务外，还要通过各种渠道和方法去了解和认识外面的世界，在这个过程中逐步确立自己的定位，知道自己想干什么，能干什么，以及可以干什么。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

供稿：李登旭