光阴似箭，岁月如梭。转眼间，愉快而又艰辛的实习工作快要结束了。在这实习的时间里，我经历了从学生到教师的角色转换。在这实习的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，我都有了很大的提高和进步。在这实习时间里，我感受颇多。实习得出的总结和体会如下：

一、教师要有自己的独到之处。

在实习教师这份工作之前，我是一点没有当教师的经验。不管是怎样写教案方面，还是怎样写学期计划，怎样备课，我都进步了很多，自己的各方面能力也得到了很大的提高。而且教师在上课的时候不能太枯燥，这样学生是不喜欢听的，听着听着都想睡觉了。所以教师在教学的过程中，要大胆创新，改变传统而又枯燥的教学模式，不要被老的教学方法所束缚。所以要求教师在教学过程中要有自己的独到之处，有新意。这样老师上课也很轻松，学生也会学到很多的东西，同时也会带动学生的积极性。

二、初为人师，为人师表。

我是经过学校领导、老师的推荐下，同时自己也很喜欢教师这份工作。后来在学校老师的陪同下，我来到了贵校进行面试教师，最后顺利通过了。来到贵校实习，首先领导带我们参观了学校，了解了学校。最后给我开会，又给我进行了培训。他们并结合以往教育实习的经验和教训，向我们这些实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育进行培训。因为教师是学生学习的榜样，你的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，做学生的榜样。主要表现：

1、投身于教育实习中。虽然，在实习前自己是没有这方面的工作经验的。但是我自己会努力，尽量做到最好，让学校领导满意，让学生喜欢。但这次实习，也是我人生中第一次当教师。第一次从学生转变为实习老师，这之间需要付诸很大的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。

2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友。因为我和学生都是90后，沟通起来是没有代沟的，而且学生也很愿意和我交流，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，一起打篮球、打乒乓球等等，同时给学生做好思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，我会对他们提出很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。

三、做老师容易，做好老师难。

实习经验告诉我，要做一名老师容易，但要做好一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求我们教师不能只凑合为了完成教学任务，不关心学生的学习情况。这就要求我，不仅要认真负责的教书，还要多关心、留意学生，经常与学生进行沟通交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。

实习工作还有一半就结束了。但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平，同时在以后的工作上我会争取更大的进步。相信今后无论是什么时候回想起这段经历，都会是快乐的，同时也是我人生中的一笔财富，而且永远铭记于心！

撰稿人：邓莉

指导老师：张丽

酒店管理113-3班

2014年5月16日