为了让会展专业20级的同学尽快适应大学环境、融入会展专业氛围，树立正确的人生发展新目标，实现大学生活的健康成长和全面发展，会展专业于2020年10月12、13日组织对全体新生进入了入学入职教育。其中，专业认知教育由专业主任张芝敏、专业骨干教师何祥、会展2018级12位位同学共同协作完成。

2020年10月13日上午，先由张芝敏老师介绍了会展专业12年悠久的办学历史、高水平的教师团队、优秀的教学成果、卓越的竞赛成绩。让会展20级的同学对会展专业有一个全面的了解。随后，张老师给大家提出专业学习的三大建议：一是“五种思维模式”：活动思维、数字化学习、社会生活领域的涉及、本体论的理论基础、理论与实践相结合的学习主线。二是“十个学习主张”让大家能快速适应高强度、多维度的专业学习。三是“十个校园生活建议”让大家愉快度过三年的校园生活，获得直观并实用的建议。

接着会展18级12位同学就专业知识学习方法、具备的各项能力的技巧、怎么积累专业知识、积极参加校外比赛这四方面和会展20级的新同学做了深入交流，让20级的同学有新的动力和目标。

2020年10月13日下午何祥老师和会展18级4位同学带领会展20级78名新生到西部地区排名第一的会展场馆——中国西部国际博览城参观交流。

       中国西部国际博览城                     史经理给大家介绍场馆

场馆方史经理给大家介绍了展馆分布和特色优势以及近几年的发展情况，相关的配套资源智慧停车、智慧餐饮、人货分流的场馆特色设计都让刚踏进会展行业的同学们倍感新鲜，积极提问、深入了解。

交流完后，20级同学们参观正在开展的第二届中国环博会成都站。同学们纷纷拿出手机对具有科技感的展位进行拍照及讨论，在展位工作人员进行产品介绍时停足倾听，更加体会到史经理说的一句话：“若是想要从事会展销售工作岗位，一定要锻炼好口才，比仅仅只有专业的理论知识会更好。”

    工作人员在向观众介绍产品                     何祥老师现场进行数据收集

不同类型的展位设计、不同项目的人流动线图、也引发了同学们的思考和研究欲望，不同的展位开口、不同的区域布置等进行了分析猜测。何老师抛出了关于“引流展销方及观众”的问题，同学们在参观的同时也发现了此次展会参观者大多为从事环境保护工作及相关企业的中年群体，对目标客群研究有了切身体验。        

新生入学教育的时间很短暂，会展18级传承了会展专业优良传统——传帮带，会展专业师生团结一致、积极向上的氛围深深的感染了会展20级的同学，20级同学纷纷表示他们做好了起步学习的思想准备， 对未来三年的校园生活充满了想象、充满了希望。新的起点、新的向往、新的努力，期待会展20级同学光彩熠熠的三年。

                          会展20级同学们的大合照