国际软件学院数字艺术系刘雪飞

为了隆重纪念建军八十周年，经中央宣传部和总政治部批准，成都军区与中央电视台于7月11号在西昌联合举办“军旅文化周”《战旗为什么这样红》大型专题晚会。此次晚会是中央电视台首次推出的以展示军旅文化为主要内容的专题文艺晚会。我系刘雪飞、聂巳棚老师带领学生在其中担任化妆、造型工作。这对我系产学研的教学改革具有巨大的推进作用，同时也使参与的人员受益匪浅。参加这次晚会的有中央电视台著名节目主持人朱军、德高望重的老艺术家田华、著名歌唱家藤格尔、殷秀梅、著名演员杜雨露以及原国家领导人刘伯承元帅的儿子刘太行少将等。这次晚会安排得非常有序，时间也很紧张，但是我们的化妆和造型工作有条不紊，下面我就从三个方面向大家具体介绍。

一、工作有感

我们共在剧组工作了5天，第一天上午来到了西昌市的邛海宾馆驻扎。西昌市的负责人负责我们一行5人的一切所有安排。虽然只是前期准备，可州委却非常重视这一活动，派专职人员把精力放在我们行程安排上。可见州委对这次军旅文化周的重视。后来我们参观了千名官兵队列展，那情景是十分令人感动的，那些战士大多都20岁。但是他们展现出来的军人风貌是非常值得敬佩的，我们为小战士们专门摄相留恋。以此表达自己内心深深的对绿色军营的崇敬。翌日我们去了剧组化妆间，具体了解工作环境和接受上级领导对我们工作的安排。领会了上级领导的精神后，我们小组5人进行了具体的分工。我主要负责老艺术家们和朱军的妆面工作。聂老师和学生们负责配合我，为老艺术家和朱军的化妆工作做好粉底的搭配和造型工作。一进大门，就有工作人员引导我们。来到工作间，只见老艺术家们和朱军等人已提前坐在自己的位置上，他们的强烈的事业责任心让我们非常感动。他们分成了几组，整整齐齐地坐在那里等待着我们。我们赶紧走过去按照顺序进行有条不紊的妆面设计、造型设计。他们平时在舞台上看起来有的非常严肃，但是在这里，大家都非常的和蔼。老艺术家还不停的与我们亲切交谈。关心我们的生活、工作以及学生们的学习。再看看他们的成就，简直是我们无法企及的。老艺术家们取得的成绩和他们平时的生活态度都是值得我们所有人学习和敬佩的。通过此次晚会工作，我相信我们一行人都会以此为突破口，不断锻炼自己专业技能，提升自己。

二、实践所获

这次实践行程共五天，我们主要负责的是中央电视台的艺术家们的化妆、造型工作。其间非常辛苦，也有很大的压力。怕自己的技术水平不能达到老艺术家们的要求。所以在给老艺术家们化妆之前，我们老师和学生都在房间实战了一次。希望看到老艺术家们不会紧张。当看到老艺术家们的时候，开始心里还是有点紧张的，但是老艺术家们和蔼的语气让我们顿时释怀。在这里再次对老艺术家们说声谢谢。晚9时，成都军区和中央电视台为庆祝建军八十周年联合举办的《战旗为什么这样红》大型专题晚会在凉山州西昌市火把广场隆重举行，成都军区副政委段禄定，省委常委、省军区政委叶万勇，省委常委、宣传部部长黄新初出席了晚会。

晚会在精彩的迎军旗仪式中拉开了序幕，从八一军旗所引领的八十面传达战绩功勋的战旗方队汇聚开始，逐一表现不同历史时期军人在军旗下的信仰与忠诚。通过红军时代生死结盟的军旗、千里川藏线上流动的军旗、高原哨所飘扬的军旗、黎巴嫩上空维和部队的军旗……一一讲述每一面军旗后一个个鲜活的故事，追寻猎猎战旗下的英雄事迹，集中传递为什么战旗这样红的缘由，充分表达几代军人始终如一对军旗的信仰、身为军人的使命和对人民、国家的热爱。在历史的底片上，章显出人民战士的英雄本色。77156部队表演的歌曲《优良传统歌》让现场掌声不断。不管是别具创新的军事表演《龙腾虎跃》还是朗诵《让历史告诉未来》都展现了革命军人的精神风貌。让现场观众目睹了人民子弟兵的风采。展示了现代军人的良好素质。

穿插在晚会中的访谈环节更是让人心动，一批在革命时期、新中国建设中表现突出的个人登台接受了千人的注目。晚会最后在《英雄赞歌》中落下帷幕。此次晚会促进了军民的团结，融洽了感情，使全体军民更紧密的团结在党中央的周围，为顺利实现党的基本路线和方针奠定了坚实的基础。

三、晚会有悟

这次晚会的主题是《战旗为什么这样红》。主持人就朱军一人。且这次晚会属于访谈类的晚会，朱军现场访谈有8次之多，他有许多的台词要背诵，还要与被访者交流、配合。所以在演出前后，甚至演出的间隙，他几乎没有空闲的时间，就是我们为他化妆时，他也是口中叽哩咕噜地念叨着台词。每次从舞台上走下来，他首先就是衔接下一个节目的演员和台词，我们则忙着为他拭去脸上、额头上的汗水。每当有“粉丝”想走近他，或与他合影时，都被身边的工作人员礼貌地挡开，以保证他利用短暂时间“喘一口气儿”。从主持人的这种敬业精神联想到我们教师行业，曾听过这样一句话，选择当教师是个永远年轻的职业。因为选择当医生成年和病人打交道，接触基本是愁眉苦脸的人，心情总是一种压抑；选择当工程师，接触到的都是机器和图纸，没有情感交流；而选择当教师都是和学生打交道，天天都是朝气蓬勃的生活在一起，心情总是愉快的。实际上教师担负着培养学生丰富的情感世界和健康的精神家园。教育为学生提供了获取知识的方式和渠道，但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。这些需要教师充分发挥出来的人文性功能。

“歌者使人继其声，师者使人继其志”，作为教育工作者，任重而道远。

2007.7