2013年12月4日，对于必赢优惠y272net的师生来说，是一个意义非凡而难忘的日子。因为就在当天，学院开讲3年多的“成职讲坛”迎来了重量级的主讲嘉宾——国内当代著名学者、作家易中天老师。
学院领导班子除了出差在外的全部出席了本场讲座，讲座由学院党委副书记、副院长凌红主持。风度翩翩的易老师于当晚七点从后台大步流星走向讲台，报告厅内顿时响起热烈、持久的掌声，成职师生们似乎在用掌声表达着对易老师的企盼之情。
　　本场讲座的主题是《儒家仁学结构与人类共同价值》。易老师从人类的共同属性导入主题，他说凡是人都有四种心理需求，第一是被人爱，第二是爱别人，第三是给予爱，第四是接受爱。中国的儒家仁学主要包括三个方面的内容：第一是“亲亲之爱”，第二是“恻隐之心”，第三是“忠恕之道”。六十六岁的易老师用清晰的思路、流畅的语言，深动、精彩的演讲技艺从儒家仁学讲到道家、墨家和法家，从孔子、孟子讲到庄子、墨子，演讲过程中结合现实案例将原本较为枯燥的学说讲得风趣幽默，赢得了学院师生的阵阵掌声，易老师的演讲真可谓是在“读史喻今！”
　　讲座主体部分结束后，易老师留下更多的时间与现场的师生们进行了互动。有学生问到“墨家和儒家都被称为显学，儒家传承了两千多年，墨家在汉代就消亡了，这是为什么？”。易老师首先更正了这位同学关于“显学”的说法，显学称为实践学派，墨家学说与杨朱学派组成了中国较早的显学学派。易老师表示，“墨家”主张“按劳分配，各尽所能，机会均等”，这样的学说之所以没有实现，是由于墨子没有解决“如何实现人人平等”以及“实现平等以后该怎么办”这两个问题，导致他的学说不被帝王和老百姓接受，自然就消亡了。易老师还就“老人在马路摔倒，该如何做？”、“如何正确理解上善若水这个词？”、“怜悯之心在如今社会的实际意义是什么？”等问题一一作了解答。
　　易中天老师丰富的人生经历、孜孜不倦的学术精神深深地感染和鼓舞着成职师生，特别是听说易老师未来要用五至八年的时间完成他的《易中天中华史》三十六卷时，无不感到钦佩！