4月16日，星期六，早上7点过，一群2015级学生陆续走出了公寓。他们是学院服务型学习的第二届候选小组长。他们早早地来到了教学楼B205教室，接受学生处服务型学习指导中心专门为他们量身打造的培训课程。

上午8点，培训正式开始。与专业课程不同，培训课更显趣味。培训第一项内容是竞选培训班小组长，获得较多同学认可的竞选者首先成功组建团队。随后，人数较少的小团队不断分解，最后组建了4个培训小组。竞选环节是一次团队组建、个人领导力、表现力的生动实践。在接下来近10个小时的培训中，竞选者将主动管理小组事务，在考核本小组成员的同时接受培训班主任的考核。

培训开设的服务型学习实践活动之内涵、团队沟通技巧、基层管理者领导力培养等课程，通过培训，同学们了解到：作为一名服务型学习的基层组织管理者——小组长，如何才能兼顾好学习和工作的两个方面；如何在实践中培养自己的领导力，学会工作前调研、工作中调整、工作后反思，学习当工作出现问题时，不能着急地去指责组员，而是要更具耐心，通过沟通解决问题的沟通技巧。

在培训过程中，学生处处长薛潇潇、思政部范华亮等培训老师，对通过管理、计划、组织、领导和控制，最终达到组织目标的过程进行了详细讲解，并通过游戏等方式，告诉培训学员团队协作的重要性。

华玮物业公司温巍对培训学员进行了服务型学习实践技能操作培训，帮助学员掌握了每一种工具的使用与整理，学会在最短的时间内把工作做到高质量、高水准，以便能更好地指导组员开展学习。

晚上21:15，培训会在同学们热烈的掌声中圆满结束。通过培训，参训学员更加理解学院服务型学习的内涵，走出了服务型学习等同于扫地的误区；服务型学习着力提高大二小组长的组织管理等能力，让小组长们感受到学院对家庭经济困难学生的关怀和爱护。

据了解，学生处服务型学习指导中心已于开学启动第二届小组长遴选工作，通过学生主动申报、小组长推荐、上期成绩挂科排除、候选小组长见面会等方式，将最初报名的195名学生，逐渐筛选出参加培训的72人。指导中心还将在未来三个月继续通过参训学员的自去年10月开始以来的服务型学习成绩、寝室内务、遵规守纪、一对一模拟小组见面会、小组长实习等环节，继续考察候选小组长，寻找活动价值认同者，以更好地推动学院服务型学习实践活动。

根据工作安排，今年9月，这批来自家庭经济困难的小组长将面对陌生的、来自不同地方、不同专业班级的2016级新生，需要坚持服务型学习目标和任务导向，完成组建学习团队，加强过程管理和工作督导，在学习过程中促进新生交流，尽快适应大学生活，不断提高新生生活技巧和服务意识等任务。

这将意识着，等待他们的将是更大的挑战，也是更多促进自我发展机遇。