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不断完善助学金评定体系 充分发挥助学金助学效能

发布日期:2012-10-26 编辑:邓娟 来源:   点击量:

不断完善助学金评定体系  充分发挥助学金助学效能

——财经分院在学院助学金评定培训会上作交流发言

 

各位领导、辅导员们大家下午好:

很高兴在这里代表财经分院向大家汇报一下我院学生国家助学金评定工作。助学金评定发放是一项常规工作,其实每年各分院都做得很好,也积累了丰富的工作经验,我们分院也是在向大家学习中不断完善,今天在这里谈谈我们分院的做法,希望大家能多多给予指正!

我们分院人数多,每年都有上千个奖助学金的名额,但在学工团队的共同努力下,圆满完成了评定工作,没有出现一例学生反映助学金评选不公平的现象。下面我从四个方面还介绍我院的助学金评定工作:

一、高度重视、认识到位

1、明确国家助学金的目的和意义

助学金作为国家资助家庭经济困难的学生能顺利完成学业的一项重要举措,它是把双刃剑,操作得好,能让真正有困难的学生得到帮助,激发学生的学习热情和感恩情怀,树立学生良好的品格和积极向上的精神面貌,顺利完成他们的学业。但如果处理不好,将在班级中形成不好的风气。

  1. 以学生品质塑造的抓手

我们梁书记要求辅导员对待该项工作,不能仅局限于为评定而评定,要将它作为对学生品质塑造的抓手,让学生认识到凡事学会公平竞争、学会善待礼让、学会积极正面的思考问题,从而塑造学生高尚的品质。

二、建立体系、管理到位

1、建立有效的管理体系

我院建立了:书记—学工办—助学服务中心—辅导员及班级评议小组的管理体系。书记全局指导和终审、学工办作好对外联系和工作进程的安排、助学服务中心提供相关数据和复审、各班辅导员和班级评议小组具体操作的有效管理体系。

2、建立规范的操作流程

学生上交贫困生证明进行贫困生认定—认定通过后进行助学金申请—辅导员和班级评议小组进行初审—助学服务中心进行复审—书记进行终审

3、建立贫困生信息库

分院助学服务中心,负责建立我院学生的贫困生信息库和“一生一岗”信息库,并动态追踪我院贫困生的各方面表现,搜集贫困生在校内外兼职的情况和用人单位的评价,作为评定的一方面参考依据。

三、吃透政策、宣讲到位

1、政策吃准摸透

在分院的工作动员推进会上,梁书记带领全体辅导员对国家助学金的政策、规定和操作程序进行认真学习,把握准确,并对往年工作开展中好的经验和需要强调与注意的内容进行讲解,让辅导员们充分吃透政策,保证高效率地完成工作。

2、宣传动员到位

让学生对助学金的含义有正确的认识:帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,促进学生认真学习,而不是给那些不思学习,科科挂科的学生的福利。所以奖励的是经济困难并且努力学习的学生。

在受众面不高的前提下,同学们要报着一种把助学金让给最需要的学生的观念和思想。通过感人事迹艺术的引导学生,让经济可以的同学不好意思去申请。

 四、精心组织、关怀到位

1、坚持公开公平公正原则

这项工作学生的关注度是非常高的,将助学金评给真正经济困难、学习努力的学生,将会激励他们好好学习,全面发展,若出现徇私舞弊的现象,学生们都是看得见的,会导致对辅导员的不信任和对学校的怨气,消极厌学,并四处散播负面消息。所以工作推进中我们书记的要求是,从贫困生文件的宣传、评比条件、班级名额到参加申请学生的情况、评议小组的成立,评定结果的公布各各环节都必须保证公正公开和透明,结果上网公示接受广大师生的监督,并开设书记接待日,欢迎我院同学前往反映情况。从2007年财经分院成立至今,我院没有一起学生投诉班级贫困生评定工作不公开的事例。

  1. 科学分配名额

分院的总名额出来后,分院原则上按辅导员所带的人数进行名额分配,但是由于每个班的贫困生实际人数和情况不是很均衡,因此学工办会参照助学服务中心的贫困生综合信息进行名额适当调配,兼顾均衡、照顾特殊,这样既便于辅导员评定工作的开展,又能使得助学金能够发放给最需要的学生。

  1. 分年级开展工作

大一新生:上交的贫困生证明、班级建立的贫困生档案、班级评议小组的调查情况、助学服务中心的“一生一岗”信息库,进行综合评价和评定;

大二大三年级学生:上交的贫困生证明、学习成绩、4PS得分、班级评议小组的调查结果、助学服务中心的“一生一岗”信息库,进行综合评价和评定。

4、实行多元化评价和资格审查

为了保证评定结果的客观和准确,我院实行多元化评定标准,各班辅导员和班级评议小组依据学生贫困资料、常规表现、4ps素质得分等确定初步名单,同时向科任老师和生活老师征询意见,力求助学金能发放给贫困并努力学习、各方面表现优秀的学生。

5、做好落评学生的思想工作

因为受众比例太小,一般都在25%左右,而班级提出申请的同学是远远超过这个比例,势必有部分同学会评不上,我们分院要求辅导员在将评定结果在班级中公开时,并作好安抚工作,让同学正确看待这件事情,不是代表未评上的同学不困难,而是有比他们更困难的学生需要这笔钱,而且号召全班同学对评定上的同学进行监督,若出现违纪现象或是浪费助学金的现象,立即终止对该的助学金发放。还要结合个别学生的单独交流和疏导,对于个别极端的学生,一定要单独安排情况,让其有一个正确的认识,给予其倾诉的机会,鼓励其更加努力学习,取得更加优异的成绩申报国家励志奖学金,这比助学金更加有意义。

非常值得欣慰的是,在分院全体辅导员共同努力下,我院的助学金评定工作至今零投诉,助学金发放给了真正有需要的学生,帮助他们顺利完成了学业。当然我们的工作还有诸多的不足,也恳请各们领导和同仁给予指导,帮助我们更好地开展该项工作!

我的交流完毕,谢谢大家!

财经分院 邓娟

2012年10月25日