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服务学习 培育素养 校园靓丽 学生受益

发布日期:2011-12-07 编辑:学生处 来源:   点击量:

 12月5日,恰逢国际志愿者日,必赢优惠y272net在花源校区组织了一次别开生面的志愿者活动,标志着成职院将“服务型学习”活动继续推向深入。

中午12点40分,成职院凌红、李王英、齐红副院长、学生工作战线的同志及部分教师、学生300余人,共同参与到学院的环境美化的“服务型学习”活动中来。学院领导非常重视此次志愿者活动,副院长凌红作了重要讲话,指出了在我校开展“服务型学习”对培育现代服务业人才的职业素养的重要意义。3名副院长及其他领导、老师带头参与校园美化,做起了校园清扫、整理等工作。在领导的带动下,学生们到图书馆帮助整理书籍,做教师助理帮老师准备教学,还有的为苗木修枝剪叶,清扫校园卫生,经过大家的共同努力,校园的面貌焕然一新。

 “服务型学习”活动,是我校借鉴美国高校、新加坡南洋理工学院、台湾环球科技大学等先进经验,实践“服务型学习”理念,提升学生职业素养的一次重要举措。“服务型学习”倡导学生在服务中学习,在为师生服务的工作中培育职业道德、提升服务理念、强化团队意识、创新工作思路、锻炼服务技能,是成职院“职业素养培育工程”的重要组成部分。根据学生大学生活的不同阶段,安排了不同的“服务型学习”内容:大一新生在校内参加每学期不少于60学时的环境美化“课程”,根据学生该课程完成的情况,获得相应学分。据悉,从本学期一开始就在花源校区开展了“服务型学习”的志愿者活动,同学们从校园环境美化做起,即从日复一日的打扫卫生中,从服务他人中,培养作为现代服务业人才所需要的职业素养。开展2个多月来,收到了良好效果。同学们更加珍惜“服务型学习”的成果,校园更加和谐、温馨、整洁、美丽。第二学年学生将参与不少于50学时的公益活动,要求学生走出学校,进入社会,参加社区、街道、文化场所的公益活动,为社会提供力所能及的服务,学校根据受服务对象的满意程度给出学分。第三学年结合学生参加企业就业实习的实际,安排一定学时的公益服务工作,记入学生就业实习成绩。

通过“服务型学习”系列活动,学生们对现代服务业的从业者的服务意识有了更深刻的认识,学院的教育教学空间也在活动中得到进一步拓展,这将有助于提升学生的职业素养,适应成都现代服务业的需要。

 

 

 

 学院领导参加志愿者活动

 

 

四川科教频道现场采访凌红副院长和学生代表

 

 

 

                      齐副院长在参加               聊城职业技术学院的干部在参与