4月21日上午，学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班研讨交流会在行政楼611会议室举行。学校党委书记余治平主持会议，全体学校党委领导班子成员出席会议。

余治平结合自己多年从事党建工作的经历谈到，作为一个大党必须要有统一的思想，这是我们党在重大历史关头战胜困难险阻的关键；要深刻领悟“两个确立”的重大意义，全党必须树立核心意识，这是党保持先进性和纯洁性的法宝，只有全党上下统一思想、统一意志才能办大事。要深刻把握学习习近平新时代中国特色社会主义思想的价值意义，学习是为了将理论更好地应用于实践，达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干；要巩固党建引领下的成职文化，着眼学校硬件、师资、内涵，全体干部师生团结一致、朝着建设“双高校”、建设本科学校的目标而努力奋斗。

赵艳艳高度认同全党全国集中开展思想政治教育学习的方式，这种集中学习的方式是从延安流传下来的宝贵经验，改革开放后期社会一度弥漫着自由思潮，当时党和国家及时刹车才未酿成重大危害。她指出大国就要有主心骨，赞成和拥护“两个确立”才能安邦定国、持久发展；作为党外人士，要努力紧跟中国共产党的脚步、不断修正自身不足之处、提高思想觉悟，在自身能力范围内力所能及参与国家建设，在成都市委和市政府的指导下，善于和勇于直面发展道路上的机遇与困难，更好推动学校高质量发展。

张开江在讲话中分享了重读《共产党宣言》的感受，认为要从根上找马克思主义在中国落地生根的原因，马克思主义是近代中国的现实需要，习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中国社会主义现代化的需要，习近平总书记的谈话与《共产党宣言》具有契合性。他回顾了习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上的讲话、2019年在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，再次强调思想政治教育工作要遵循工作基本规律，要推动思想政治教育进教材、进头脑。

李义提到要坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”、不断增强“四个意识”；认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪的马克思主义，是与中国具体实际相结合、与中国优秀传统历史文化相结合的马克思主义，要深入学习和贯彻党的二十大精神，了解“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，“六个必须坚持”是科学的世界观和方法论。他强调，学校发展必须坚定社会主义办学方向，民主管理、依法治校、依法执教，为党育人、为国育才，贯穿新发展理念、推动新发展格局，围绕成都市“8个产业生态圈，28条重点产业链”的路线图，不断调整产业结构、师资队伍，持之以恒从严治党、树新风，推动廉洁文化进校园。

龙旭从“三个必然要求”谈起，指出要深刻认识开展主题教育是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求；要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，凝心固本、锤炼党性，坚定理想信念，坚守初心使命，忠诚履职尽责。

蒲松林谈及学习感悟时说道，越学习越感到这次集中学习意义重大，是推进自我革命的重大举措、解决突出问题的重要途径，体会到自身工作还存在差距，在把握二十大精神上上还存在差距；学习也是有收获的，要坚定不移围绕中心、服务大局，强化政治引领、突出政治能力，始终站在正确的立场上、坚持人民至上。

赖斌在谈到学习体会时，指出习近平新时代中国特色社会思想是马克思主义与中国实际的结合，具有发展性和动态性；习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，贯穿马克思主义的精神光辉，是提升个人的思想武器，干部和个人要在学习中锤炼思想、锤炼理论素质，始终坚持一切为了人民、一切依靠人民；要找准自己在思想和工作中的差距，进一步坚定对党全面领导的思想认同和情感认同。

杨莉表示，经过之前的领学和自学，感受到工作上还存在差距。她围绕习近平总书记在2011年、2014年两次针对职业教育发展的讲话精神，谈到要发展好职业教育，需要强化学思践悟，做到融会贯通，要认认真真学，带着问题学，思考如何促进学校向数字化方向转型。

杨仕清围绕系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和《关于在全党大兴调查研究的工作方案》的心得体会，指出要深刻意识到构建高质量人才培养体系和产教融合体系的重要性。

杨兴江根据前两次读书会的心得感受，讲到要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的掌舵领航地位意义，指出要打造“双师型队伍”，要在思想上和行动上都重视起来，要做到以学增智、以学促干，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，推动党建品牌建设，加强思想政治工作。