——记财经分院第八场辅导员经验交流会
      

       2014年6月17日，财经分院辅导员例会在教学楼二楼会议室如期召开，例会的最后一个环节辅导员经验交流会，是由杨春芝老师与大家分享了她担任辅导员几年来自己在学生教育管理、班级学风培养等方面的心得与体会，使学工团队的成员们受到启发。
附：辅导员杨春芝主题交流稿件

    首先感谢书记构建的这个分享平台，让我能有机会向各位同仁学习那么多的先进思想、方法。今天轮到自己，深感惭愧。前面各位的发言中既有彪悍的理论支撑，又有鲜活的案例分析，让我越听越觉得汗颜，越听越觉得需要学习、学习、再学习。轮到自己，就赶鸭子上架了。干辅导员工作，这是第三届了。说实话，觉得这是一个挑战性很大的工作，尤其是近年来，这种感觉来得更真切。尤其是遇到班级学生奇葩绽放之时，更是一个头两个大。自己生性愚钝，所以视责任为底线，努力地在生活和工作中寻求平衡，走得战战兢兢。工作经验也是边走边学习边总结。就自己在班级管理中体会最深的谈谈：
    一、抓住开学黄金期，组建班委

    班干部作为联系辅导员与学生的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低、工作方法的优劣、在同学中威信的有无，往往能决定一个班级的精神面貌和风气，因此班委的组建至关重要，班委的人选物色至关重要。从开学报到时我就留意观察，总会有些小荷露出尖尖角；军训动员时，通过学生的毛遂自荐，给一些主动承担工作的学生布置一些任务进行考察；军训期间，大量阅读有限的学生资料，收集有效信息；深入军营生活细心观察，都会有一些收获，心中对于班委的人选应该会心中有数了；在入学教育的活动中，组织班委竞选，自己全程参与，根据学生展现出来的性格特征、个人气场以及个人意愿，将班委机构确定下来。
    二、技巧性地召开班委会促进对班级的管理
    班委会的召开不以班为单位召开，而是将自己所带班级的班委召集在一起，让她们相互认识，便于相互之间的交流与学习，分享资源，集思广益。还利用每天上午课间的班长小会及时地对班级情况、干部工作方式进行了解、指导和表扬，从而让班级之间形成良好的竞争态势。
    三、利用大假前夕勤查课、巧查课，促进良好学风的建设
    良好的学风，有助于促进良好的班风，自由度的增加，使得自控力不太好的同学有些放任自流。勤查课堂、巧查课堂，抓住关键期进入课堂，有助于提高学生的纪律意识。发现问题，及时处理，不管是干部同学还是普通同学一视同仁，让学生养成良好的课堂学习习惯，以促进班级形成浓郁的学习风气。
    四、开学布局，帮助学生规划大学生活
    学生面临提升学历、评优等活动都要靠学生平时做好、做足一些准备，而不是临时抱佛脚。因此要及早地告知学校的一些评优细则、制度，提升学历的一些途径和要求，让学生尽早知晓，早作计划，避免因个人准备不足导致和一些自我发展的机会擦肩而过留下遗憾。
    辅导员的工作是有着极大的共性，我仅就自己的一点工作思路在此露怯了。谢谢大家！