科技的力量日新月异，文化的魅力历久弥新。为积极响应党和国家的号召，切实提高小学生对文化传承的认识和理解，培养他们的动手能力和科学思维。城市建设学院“科技进校园，培育未来星”三下乡实践小分队于7月11日在成都市石笋街小学新津分校，开展一场以“科学探索，象形溯源”为主题的活动，为孩子们带来了一次独特而富有创意的体验。

承千年文脉，育万世英才。志愿者们开设了一堂别开生面的小学生文化传承课程——神奇的象形文字，将传统文化与科学知识紧密结合，为小朋友们带来了丰富而有意义的学习体验。象形字开展中不仅让小朋友们感受到了象形文字在历史长河由于文化发展中的逐步演变，且潜移默化中培养了小朋友们对传统文化的感知与理解。在观看象形文字的相关视频后，以王天佑为代表的众多小朋友积极的到黑板上写下自己所知道的象形字。

科学启蒙，点亮思维。志愿者们对小朋友们说道：“每个小朋友都是天生的科学家”，现场小朋友们对科技的热情也在这一刻被点燃。在“静电吸碎纸”实验时，小朋友们将一张张纸撕成细小的碎片，气球在头上摩擦产生静电，靠近碎纸后，神奇的一幕发生了：原本散落在桌面上的碎纸纷纷被吸附到了气球上。这一现象引起了小朋友们的连连惊叹，他们直观地感受到了静电的力量。

“小苏打遇见白醋”实验同样令人称奇。志愿者曾政中将适量的小苏打倒入容器中，再加入白醋，瞬间容器内产生了大量的气泡，液体如沸腾一般翻滚。同时，还伴随着温度的变化和气体的释放。这一剧烈的化学反应让小朋友们深刻体会到了化学变化的奇妙与不可预测。

小实验，大科学；科学让孩子们插上想象的翅膀，同时也让孩子们明白，科学并不是遥不可及，只要愿意去探索，去实践，每个人都可以成为小小的科学家！志愿者们相信在这样的教育理念下，小朋友们不仅能够掌握扎实的科学知识，而且能激发小朋友们对科学研究的兴趣和热情，为未来的科学探索之路打下坚实的基础。

本次活动旨在让小朋友在“玩科学、做科学、用科学”的过程中，发现科学、了解科学，充分感受科学带来的快乐，并在其心中种下探索科学的种子。