2019年8月20日，我们带着光荣的使命来到教育扶贫服务地点——简阳市永宁九义校，从这天开始的往后十天，我不再做为大一的学生，而是成为这所学校的支教老师。支教生活是有点艰苦，过惯了城里生活的我来到乡下，要说不苦，那是肯定假话。尤其是刚到学校时，生活很不习惯，经常停水没水洗澡，天气又炎热，上课经常是汗流浃背，早餐也是自理。但是，在这里我要感谢学校领导和乡领导的帮助与支持。早在我们几个支教生来学校报到之前，领导们就忙前忙后地帮我们打点好所有,落实我们的住宿,中午和晚上的用餐。尤其是要感谢我们的带队老师范华亮老师，在这十天中“又当爹又当妈”，每天早上的早饭都是由范老师为我们准备的。还有生活和工作中的各种大大小小的琐事，都是由范老师帮忙解决。在这十天中人民教师的职责使我克服重重困难，战胜一次又-次的挑战。虽然只是短短的十天，但这段经历将在我的学习生涯中写下不平凡的一页,也是我人生阅历的丰富。支教生活虽然有点艰苦，但我的收获很大，它是我生命旅途中的闪光点，极大的丰富了我的人生阅历，开阔了我的眼界。

在第一天上课的开始，我们首先进行了一个破冰游戏，目的是为能熟络我们之间的感情，让我们更快的接洽对方。这个游戏主要是由我主持，首先在游戏开始的时候，我先简单的介绍了一下游戏的名字，然后按照步骤顺利的完成了游戏，并且在游戏的最后做出了总结。虽然是第一次见面，但是我觉得同学们的热情很高涨。

在上课的第一天，我教授的课程是心理健康，上三四年级和五六年级合班的课，主要负责的是五六年级。每当我们没有课时，我们就在办公室里进行备课和其他老师一起交流互相记录上课的一些瞬间。在第一节课上一开始我首先做了一个自我介绍，并且简单的调查了一下以往有没有心理课，第一节课主要内容就是让同学们知道什么是心理健康。上课的主要内容就是我先介绍心理健康，然后做一些小游戏，小活动，组内讨论，然后发言自己的看法以及解决问题的办法。做了一些小测试，又玩了些小游戏，大家都玩的比较开心，在这些游戏中大家也收获了一些道理，就是要与同学互相合作配合，沟通能力和仔细倾听他人说话和自己的思维能力。在上课过程中还发生了一件有趣的小事儿，那就是一条可爱的小狗也来到了我的课堂来听课，并且乖乖的坐在我旁边不吵不闹。第一天课上得比较顺利，跟同学们相处也得比较融洽也顺利的完成了第一天要上的内容。

在上课的第二天，从刚开始的陌生，经过第一天跟小朋友们的相处聊天关系变得融洽了一些，而且认识了很多小朋友。在晚上睡觉前总要总结一下一天上课下来的经验。在五六年级合班上课和在三四年级合班上课的感受是不一样的，五六年级的学生明显比三四年级的学生听话，在五六年级合班上课就比较轻松愉悦。然而在三四年级合班上课一会儿就要管管纪律，上课内容经常被打断，还有就是天气太炎热的原因吧，上课一直在流汗心情就比较着急还有点烦躁，但是我还是得情绪高昂的讲课，这是我的责任。五六年级毕竟比三四年级的大，所以要懂事一点，活动开展的时候也比较顺利，然后也纪律也比较好。三四年级的年纪还比较小上课纪律方面还是需要再加强。其实小孩子喜欢讲话这也是正常的，所以我想到一个办法，每当他们讲话我就叫全班同学看着讲话的同学，两个人分享有什么意思，给全班同学分享分享，他们就能消停了。刚开始的两天上课之前总是有一点小紧张，因为我觉得小朋友的思想有点奇特，跟我的思想有点不一样，很多时候都不知道该怎么正确回答，怕回答的不符合他们的思想。

后来我们把课堂辅导改成了其他我们想上的课。我想着五六年级合班上的课程里面没有英语课，所以我想给他们增加一些英语知识。在第一节课的时候，我就给他们说第三节课我会做一些小测试，默写24个英文字母大小写和一到十的英文，让他们提前做好准备。还是有很多小朋友默写得又快又正确，所以我带了一些糖小小得鼓励了一下。感觉有些小朋友还是很喜欢上英语课，做了很多课堂笔记。所以在第四节课上三四年级合班的心理健康得时候，我就想着要不要给三四年级合班的同学也来一次英语课，问了一下同学们的想法，发现他们还挺想上的，所以第四节课我也上成了英语课。三四年级的英语水平比五六年的较低，所以我给他们教了一些很基础的知识。通过唱英文歌的形式让他们增加一些兴趣。我又突破了自我把心理健康改成了英语，我希望我可以以一种有趣的上课方式让他们喜欢上英语。

在课间休息的时间里经常会有很多小朋友来办公室找老师玩，送给老师一个折纸或小糖果之类的小礼物。就在有天照常有小朋友来找我玩，另外旁边有个小女孩就一直站在我身后也不找我聊天，也不知道她要干嘛，直到快上课的时候小心翼翼得拿出两个折纸给我，我很开心问她是不是送给我的，她却很害羞的点头教我怎么玩这个折纸，简直是太可爱了，把我的心都给融化了。在放学时又有一个三四年级的小朋友送了我一个手折得糖果盒里面还有糖果，这让我简直要开心得飞起来了。

      时间流逝，十天的支教生活已经结束，回顾这十天来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。这些许许多多得经历，都将成为记忆，我将把它永远地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段段无极限的体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的一笔,我的人生因为它而更加丰富和精彩。

思政部支教团队  杨庆