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导师心声

完美蜕变 坚守责任 收获幸福

2015年01月05日 浏览量: 编辑: 供稿:

——记财经分院第十场辅导员经验交流会
       

       12月30日,在2014年最后一次辅导员例会上,辅导员兼分团委书记李科老师与大家分享了自己的工作心得。八年磨一剑,李科老师从学生到辅导员、从辅导员到分团委书记,不同的角色,不同的岗位,同样的责任。她敬业爱岗、务实创新,一路走来,她和她所带的团队先后获得优秀辅导员、优秀共产党员、优秀班集体、红旗团支部、四次院红旗分团委、区优秀志愿团队、市“五四红旗团委”等一系列荣誉称号,取得了优异的成绩,也为分院团学工作的创新推动做出了积极贡献。谢谢你!
      

 

附:辅导员主题交流讲稿
亲爱的辅导员们:
    我担任辅导员已有八年,在这八年时间里面,我与我的学生们一同走过,和他们一起青春张扬也经历着各种考验。他们经历着从家到学校的独立,从懒散到自律的生活态度,从盲目学习到目标明确清晰,从唯唯诺诺到自信满满的蜕变过程;而我则经历着从学校到工作岗位的职场定位,从学生到教师身份的转变,从不断探索到经验积累的成长过程。以前当辅导员总是想如何教导好学生,使他们成才,做一个有价值的人。现在兼为人母,更多的想的则是如何让他们能明确自己心中的目标,然后用积极地心态去享受学习和生活。可以说,是我见证了他们的成长,也是他们见证了我的成熟。
    一、做生活中的有心人
    刚来我们学校的学生,或多或少心里都遭受过高考打击或来自家里、朋友的压力,此时的他们需要的是一句简单的肯定和鼓励。我是众多身怀梦想但又遇到重重波折孩子们的辅导员,曾经的我也有过失败有过沮丧,我能体会这种打击对于孩子们心灵是烙上了多深的印记。我尝试通过多种方法让孩子们打开心灵的窗户,插上梦想的翅膀再次翱翔。我会要求学生给我写信,通过这种方式让他们放下心中的防备与我进行心与心的交流。在信中,他们有的孩子会表达对未来的迷茫,有的孩子会安于现状庆幸学校还不错,有的孩子则表达了内心的期望和隐伤。我每次都会很认真的阅读每一封信,这里的他们把我当做一位大姐姐,愿意与我交流,分享生活中的喜悦与难过,渐渐地大家对我的称呼也从“李老师”变为了“科姐”。还记得某年的圣诞节,我允许孩子们向我要一份小礼物,其中有要一本书的,有要一双袜子的,还有要合理请假一次的。这些回忆起来感觉很温暖,我能触碰到那一颗颗幼稚未脱的纯洁心灵,而不是封闭的盔甲防护栏。每个学生在高考之前的生活都是匆忙的,忙着做题、忙着看书、忙着打饭;而在他们无趣的三点一线生活结束了后,就走向了梦寐以求的大学生活。尽管或许和他们期待的有些不一样,但是我告诉他们请尝试放慢一点你的脚步,用心的看看周围,留心生活中的每一件事,关注生活中出现的每一个人,你可能会有一些意想不到的收获。学校的每个地方都可以是学习的场所,每个人都可能是你的老师。你可以通过参加各种活动,接触不同的人群,看到不同的事物,有的事情你就会有了新的认识,看待问题的思路就会发生转变。
    二、做最好的自己
    做最好的自己,无论是谁,若把这句话当作自己的人生目标,他一定会很充实,很快乐。然而要做到,却又不是那么的容易。努力这件事情就是每一天都很难,可是一天却比一天更容易,如果不努力,就是每一天很容易,一天比一天过的艰难。从大一进学校的青涩到大三成熟的跨出校门,三年间的历练足以让每个学生成为最好的人,关键在于每个人的态度。我有这样一个学生,高傲,内向,思想极端,有些与班上同学格格不入的感觉,但是在学习方面又很努力。我曾经和他交流过,他告诉我他来自单亲家庭,母亲一个人抚养他很不容易,他很想通过努力来证明自己,回馈母亲。经过多次交流谈心,他慢慢的认识到自己身上存在的一些问题,有意识的想转变,在遇到问题后能积极面对老师、同学提出的意见,并加以吸取,期末考试的时候,我看见他能和班级同学组成团队和睦融洽的相处在一起了。他还通过努力获得了自考专业的优秀学生。
    前不久,我带队去参加了四川省首届大学生辩论赛。五名同学来自不同年级不同专业,在备战期间,全情投入,毫无怨言,都很享受这种辛苦的付出。虽然结果不尽人意,赛后参赛的五个学生也黯然留下了眼泪。但我告诉他们:这次宜宾之行能和你们在一起,我感到特别的自豪。因为你们都是来自财经的学生。你们的认真努力,我都看在了眼里,每天晚上都是凌晨之后才睡觉,却仍然毫无睡意,都在思考辩题,非常有集体荣誉感。那种全力以赴的精神深深的打动了我,虽然结果是遗憾的,但是我相信整个比赛的所见所闻会让你们收获到更多。为比赛所付出的时间和经历,这些奋斗的过程都会是你们大学时代青春最美好的见证!希望你们在未来成长路上,也能一直饱有这样的激情,不断学习,完善,争取做到最好的自己!
    三、做个有梦想的人
    正能量,是如今很流行的一个词。它本身带给我自己力量的同时,我也坚信它本身能对学生有一种魔力,在教育中离不开正能量的传播。我带过的学生成百上千,每个学生对人生观、世界观和价值观都有自己不同的理解,但我坚信,凡是对的东西,我们都应该去肯定和引导。哪怕是在梦想被高考击退后,也需要正能量。越来越多的学生谈及“现实”两个字,总说“梦想很丰满,现实很骨感”。在我看来,本这个年龄不该接受一点点挫折就牵扯到“现实”,而是应该越挫越勇,朝着自己的梦想前进。生活中的美是需要美的心态和美的眼睛去发现,需要我不断和学生一起体会感知生活学习中哪怕一点点小细节的正能量,然后一起不断分享正能量。这种感化速度与效果都比单纯的说教好几百倍,让他们能够用美好一面去面对生活,做个有梦想的人。班上有个学生其貌不扬,不修边幅,却写得一手好字。虽然遵守纪律,但是却无心学习,酷爱网游,在班级活动中也不那么积极,一切都显得是那么的无所谓。我就利用他写得一手好字的特长,通过让他帮忙写一些资料,逐步让他感受到自己在游戏之外的价值。之后在写“我的梦想”的一封信中,他说他的梦想其实很简单,成为一名加油站的员工。这个梦想可能太过于朴实和平凡了,但是对于平时默默无闻的他来说,从无梦到有梦,他能拥有自己的梦想,给自己制定了明确的目标,也在为自己的目标前进我会为他鼓掌。可能学生在成长的过程中会受到很多的影响,但是只要我努力一点点,他能改变一点点总会进步一点点。
    三年过去了,又到了一年的毕业季,我希望我的学生在离开校园的那一天是美丽的。他们能拥有纯善的美,举止的美和心灵的美。希望以后在他们的回忆中,大学的生活也是甜的,是美的,一想起大学的点点滴滴就能从心底微笑。有心、有爱、有梦想,在这个实现的过程中,也许对学生有责备,有训斥,但这一切的种种,我相信若能拿心换心去理解与感触,学生终有一天定会感知到我的用心良苦。我要感谢我的学生,是他们让我找准了自己的位置,让我真正体会到了责任的分量,也是他们让我真切地感受到了被信任、被依赖的幸福。我还想说,今天我们辅导的是95后的学生,面对的是一个智能化、大数据的时代,深感辅导员工作任重道远!兼任分团委书记五年来,有勤奋、有突破、有创新、有遗憾,总是想跟上学院快速发展的节奏,与团队共同进步,但常常感到精力有限、经验不足,难以达到自己心中的目标。暮然回首,这八年一路走来,获益良多,感谢领导、同事的包容与理解,多谢!
    谢谢大家!

 

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