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[思政部]角色的互换 爱的传递

——三下乡支教活动总结

时间:2019年09月02日 点击数: 审核: 供稿: 思政部支教团队 林秀娟

在2012年那一年,我在四川省泸州市叙永县长秧街,周永福小学校读小学,懵懵懂懂的我当得知有外来大学生来支教的时候,我很开心,同时充满了好奇,心里想着暑假又可以去学校了,我和同龄的其它两个女生一起报名参加了,到了学校见到一群大哥哥大姐姐,她们都是来自各个不同的地方,怀着一颗赤诚的心,和服务社会,关心学生的心,来到我们学校,给我们带来温暖,带来感动,拓展我们的知识。然而这个暑假我也有幸能成为支教老师,从曾经被帮助过贫困学生到现在的支教老师,我很开心也很荣幸,这样的角色互换,我感慨良多。

我在小时候被支教的老师帮助过,感谢她们让我对梦想和人生有了更多的法。所以我小时候告诉过我喜欢的支教老师鄢老师,我说:我的梦想就是像大哥哥一样,考上好的大学,能够走出校园,去帮助更多需要帮助的人。而且从那之后,我比较热衷于成为一名志愿者,读小学,读初中的时候没有成为志愿者的机会,当我上了高中和大学之后,我都积极的参加学校的志愿者活动,我希望帮助需要帮助的人,我希望这个世界充满爱与温暖。

今年暑假的支教,可以算是我小时候愿望的实现。很感谢学校有这样的机会,也能让我走出校园,来到贫困地区,带给贫困地区的小朋友温暖与关爱。知识与希望。我们支教团队一共有13个人,我们都是同一所学校的学生,在开始10天的支教活动之前,我们进行了简单的沟通交流与培训,在两位老师的带领下第一次备课试讲,老师给了我们很多建议,让我们尽快的成为老师的角色。其实我感觉压力挺大的,毕竟我们都是大专的学生,知识的掌握情况也不是特别的好,同时也不是师范专业的,这对于我们大学生来说是一个极大的挑战,所以每个人都拼尽全力,希望拿出自己最好的一面对待学生。希望可以对学生有所帮助,对社会有所贡献。

在两位老师的带领下,我们师生按照计划去到了四川省简阳市永宁乡的永宁乡九年义务制教育学校,在去学校的路上,内心无比的复杂,不知道接下来我们该面对的是什么,同时也很激动和兴奋,自己即将从学生成为支教的小老师。在下高速路后,发现原来永宁乡的水泥马路很狭窄,同时路面不平整,一路上有点颠簸。其实原本是我们到学校的第二天才开始进行开班的仪式的,结果因为通知出了点小差错,我们到学校的时候,来参加学习的小朋友和家长都已经到学校等候了,我们赶紧把行李拿下来先放在保安室,然后进行开班的简短小仪式,在这过程中,我观察到村民脸上质朴无华的表情,也似乎看见自己小时候的影子,站在学生家长队伍旁边,我也听到了质疑的声音,有一位20多岁可能快30岁的妈妈和旁边的村民说到:“我不想让我家娃娃来学习了,一看这就是拿我们的娃给这些大学生练手的”。此刻内心各种滋味都有,有点不好受,也明白可能接下来的路不好走,要想得到学生和家长的认可是很不容易的。在这简短的仪式结束后,我已经做好了心理准备,接下来的10天需要加倍的努力才能得到家长和学生的认可。

来到一个新的环境,每个地方都需要慢慢适应,我们只能住在学生宿舍,里面没有插头,没有空调,只有风扇,更让人难受的是来的时候,没有办法带太多东西,所以没有带棉絮,结果我在简阳的10天睡的床铺都是床板加床单,睡起来特别的硬。更让人难受的是这里时不时的会停水,在这种炎炎烈日下,晚上没有水洗澡,很热,早饭也要自己解决,我们带队老师自己带了锅,在学校附近的超市买了微波炉自己做早饭,还只能把锅端到办公室才能做,有时候停水,就只能去山下的超市提水会学校来做饭,一般我们早饭吃的是稀饭,馒头,或者面条,调味料就是在超市买的榨菜和老干妈豆豉。早上8点开始进入课堂,晚上备课的话,总是会备课到11点的样子,我们都想把自己懂的所以知识和方法教给学生,希望他们能够学到知识,而不是来玩,或者来学校荒度时光。在这样艰苦的环境中,我们坚持备课,授课,在课堂上教授知识,在课下关心她们,走进她们,上课的时候我与同学是师生关系,下课后我也能与同学们打成一片,和他们一起玩耍。同学们口渴可以来办公室接纯净水喝,学生不舒服,我们也备了常用的药,反正尽可能的关爱学生,给予他们更多的温暖。

   

10天的相处说长不长,说短也不短,但是我们都是有感情的,孩子们也拥有一颗感恩的心,他们通过自己的方式和行动都在感谢着老师们,送老师糖果,折纸,鲜花,卡片等等的小玩具,这也算是对我们这些支教老师的一种认可。2003年我就能体会现在我们离开时孩子们的心情,那时的我也像现在的同学们一样舍不得大学生老师,舍不得关爱我的大哥哥大姐姐,希望他们能留下来,支教大学生老师走的那一天,我哭的眼睛都肿了,脸也哭红了,如今,我就是大学生支教老师,同学们和我当初一样,哭的稀里哗啦的,在我的怀里哭着说舍不得我们走,还问我们还会不会再来,顿时心里一酸,憋住眼泪,竟不知道怎么回答他们。

天下没有不散的宴席,这一次的分别也许是下一次的遇见。当我进入老师的角色的时候,我有一种强烈的感受,我希望他们能够不负时光,不负梦想,走出属于自己精彩的人生,在学校努力学习,将来改变其命运,实现自己的梦想。我主要负责了7 8年级合班的同学的课程,即将开学的话,他们就回会是8 9年级了,也就是即将面临第一个转折点-中考。我就是农村来的孩子,我最清楚农村孩子的现状,教育水平落后,师资力量薄弱,教育是一个很大的短板,穷人家的孩子没有钱去上补习班,还要帮着家里干农活,属于自己的学习时间也很少,这些种种的原因,导致农村里的孩子的升学率很低,如果没有考上高中的话,有的学生就会被家长带去外地和他们一起打工挣钱,早早的就走进社会。所以我教了7 8年级合班的课程,我把他们当我的弟弟妹妹一样,我希望他们能过走出大山,通过自己的努力闯出属于自己的天地,改变自己的命运。所以我最后一节课给他们讲的是励志的故事,讲了马云,俞敏洪三次高考的故事,结合我自己的所见所闻,同时给他们看衡水中学一名学生的演讲视频,希望能够带给我的弟弟妹妹一些鼓励和希望,告诉他们没有什么困难事不能克服的,我们通过自己的坚持和努力是能够成功的。

这样一段成长的经历,对于我来说是一种锻炼,同样也是一种对于社会,对于国家的反馈,我从被扶贫的孩子,长大上了大学,我传递了大哥哥、大姐姐的爱,我把这份爱传递给永宁九年义务教育学校,希望这份爱永不熄灭,也希望贫困的孩子越来越少,阶级差距,贫富差距越来越小,社会更加富裕美好。

思政部支教团队  林秀娟

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